Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома

Обновлено: 13.05.2024

«Охотник» – песня группы «Король и Шут» из альбома «Будь как дома, путник». Автор текста – Андрей Князев, композитор – Михаил Горшенёв. Композиция является одной из визитных карточек коллектива.

Король и Шут – Охотник – слушать

Интересные факты

Песня «Король и Шут» «Охотник» впервые была записана для магнитоальбома «Истинный убийца» в 1993 году. Официально эта запись не издавалась, но летом 2015 года Александр «Балу» Балунов выложил фонограмму для свободного онлайн-прослушивания в интернет (смотри статью: «Опубликован первый электрический альбом КиШ»). В дальнейшем композицию перезаписали на новом качественном уровне, сохранив аранжировку и мелодию.

В книге «Король и Шут: между Купчино и Ржевкой» Андрей Князев сравнивает песню «Охотник» с микрофильмом. Там же он говорит, что источником вдохновения для неписания этого произведения послужил художественный фильм «Серебряная пуля». Кстати, эта картина была второй, посвящённой оборотням, которую посмотрел музыкант.

Информация о клипе

На песню «Охотник» «КиШ» также сняли клип. То есть, основой для него послужили концертные съёмки, разбавленные кадрами, снятыми в окрестностях концертных площадок непосредственно перед выступлением коллектива.

Король и Шут – Охотник – текст

Темнело за окном, наступала ночь,
За кухонным столом сидели мужики,
Весь вечер непрерывно бил по крыше дождь
И гром гремел ужасно где-то у реки.

Темнело за окном, наступала ночь,
За кухонным столом сидели мужики,
Весь вечер непрерывно бил по крыше дождь
И гром гремел ужасно где-то у реки.
А в доме шло веселье и гульба,
Никто еще не знал, что в зтот миг
Охотник Себастьян, что спал на чердаке,
Вдруг почернел лицом, стал дряхлым как старик.

Закончилась гроза и дождь прошел,
На небе появилась полная луна,
И повалил во двор подвыпивший народ –
Смеются мужики, кричат – им не до сна.
Но вдруг из темноты раздался рев,
Затем с петель слетела в доме дверь:
За шумною толпой
Бежал огромный страшный зверь.

С зарей запели петухи
И хвойный лес зашелестел,
А в поле у реки
Лежало пять кровавых тел.
Проснувшись дома на полу,
Охотник в зеркало взглянул:
«О, как я сладко спал!»
Себе со смехом он сказал.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома.

2) Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и командовал.

3) Летом дядюшка уходил либо далеко в горы либо к озеру и проводил там не меньше месяца.

4) У подножия этого холма бесстрашно и беззаботно сидят скрипачи и скрипачки и трогательно наигрывают классические мелодии.

5) Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной волей и необычным упрямством.

Пояснение . Расставим знаки препинания.

1) Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома. — Знаки препинания не нужны.

2) Трактирщик то помогал некоторым, то отбегал в сторону и командовал. — Запятая при однородных сказуемых.

3) Летом дядюшка уходил либо далеко в горы , либо к озеру и проводил там не меньше месяца. — Запятая при однородных обстоятельствах.

4) У подножия этого холма бесстрашно и беззаботно сидят скрипачи и скрипачки и трогательно наигрывают классические мелодии. — Знаки препинания не нужны.

5) Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной волей и необычным упрямством. — Знаки препинания не нужны.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Наплескавшись вдоволь (1) и (2) попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова (3) неведомо как очутившегося в озере (4) мальчишки устроились с удочками возле камышей.

Пояснение . Приведем верное написание.

Наплескавшись вдоволь и попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова, неведомо как очутившегося в озере, мальчишки устроились с удочками возле камышей.

1) и 2) запятые не нужны, т.к. однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, связаны одиночным союзом И;

3) и 4) запятые выделяют причастный оборот.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Это музыкальное произведение (1) конечно (2) привлекает внимание слушателя. Но в его звучании (3) пожалуй (4) недостаёт собственного чувства исполнителя, его любви и страсти, тихой нежности и светлой грусти.

Пояснение . Приведем верное написание.

Это музыкальное произведение, конечно, привлекает внимание слушателя. Но в его звучании, пожалуй, недостаёт собственного чувства исполнителя, его любви и страсти, тихой нежности и светлой грусти.

«Конечно» и «пожалуй» — вводные слова, выделяются запятыми.

Запятые должны стоять на местах 1, 2, 3 и 4.

Мышление (1) обеспечивает способность человека правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.

Пояснение . Приведем верное написание.

Мышление обеспечивает способность человека правильно реагировать на новую ситуацию, для разрешения которой нет готового рецепта.

В сложноподчиненном предложении выделяется придаточная часть.

Запятая должна стоять на месте 2.

Звёзды безмятежно сияли на тёмно-голубом своде (1) и (2) когда я вспомнил (3) что были некогда люди, думавшие (4) будто светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли (5) мне стало смешно.

Пояснение . Расставим знаки препинания.

, (1) и, (2) (когда я вспомнил), (3) (что были некогда люди, думавшие), (4) ( будто светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли), (5) [мне стало смешно].

5 предложений, все отделяются запятыми

В опасном месте на стыке союзов И КОГДА зпт нужна, нет второй части «ТО»

Я немного успокоился (1) и (2) когда мама ушла на работу (3) взялся за свои привычные дела (4) хотя настроение было совсем не радостное.

Пояснение . Я немного успокоился (1) и, (2) когда мама ушла на работу, (3) взялся за свои привычные дела, (4) хотя настроение было совсем не радостное.

Запятые под номерами 2 и 3 выделяют придаточное предложение «когда мама ушла на работу»; запятая под номером 4 — отделяет придаточное предложение «хотя настроение было совсем не радостное».

Под номером 1 зпт нет, так как успокоился и взялся — однородные члены предложения.

[Я немного успокоился и, (когда мама ушла на работу), взялся за свои привычные дела], (хотя настроение было совсем не радостное).

Запятые должны стоять на местах 2, 3 и 4.

Смотрители леса призваны предотвращать возгорание лесного массива (1) но (2) если в лесу скапливается большое количество сухостоя (3) то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары (4) чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем.

Пояснение . Приведем правильное написание.

Смотрители леса призваны предотвращать возгорание лесного массива, но если в лесу скапливается большое количество сухостоя, то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары, чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем.

В данном предложении есть так называемый стык союзов (НО ЕСЛИ), поэтому прежде чем поставить запятые нужно:

1) посмотреть, что соединяет союз НО: части сложного предложения, и тогда поставить запятую; или однородные члены и тогда запятую ставить не надо. В нашем случае — сложное предложение, следовательно, запятую 1 ставим.

2) убедиться в наличии второй части союза ТО. Если он есть — между союзами запятую не ставим.

Запятая 3 выделяет предложение «то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары»; запятая 4 ставится перед придаточным цели «чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем».

Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.

Номер 2) В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

образ ИСЧЕЗ
ТРОЕ ножниц
пирог с ПОВИДЛОЙ КРОШЕЧНЫЙ домишко
пятьсот ПЯТИДЕСЯТАЯ страница

Номер 3) Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно
поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома.
2) Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и командовал.
3) Летом дядюшка уходил либо далеко в горы либо к озеру и проводил там
не меньше месяца.
4) У подножия этого холма бесстрашно и беззаботно сидят скрипачи и
скрипачки и трогательно наигрывают классические мелодии.
5) Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной
волей и необычным упрямством.

Номер 4) Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Уже (1) выйдя из университета (2) и (3) приготовляясь на свои две тысячи съездить за границу (4) Иван Фёдорович вдруг напечатал в одной из больших газет странную статью (5) обратившую на себя внимание даже неспециалистов.

Номер 5) Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Через несколько минут (1) в течение (2) которых (3) сановник успел заметить два раза (4) что он очень рад успеть к обеду (5) всё общество отправилось в столовую.

Номер 6) Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда визжит дверь (1) и раздаются басистые голоса (2) Хижнякову кажется (3) что это пришли к нему и за ним (4) и он долго прислушивается (5) пока поймёт (6) кому принадлежит голос.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Онлайн
формат
Диплом
гособразца
Помощь в трудоустройстве

Видеолекции для
профессионалов

Свидетельства для портфолио
Вечный доступ за 120 рублей
311 видеолекции для каждого

Задания 16-20 в ЕГЭ.

16-1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Рано или поздно между лидерами возникает скрытое соперничество или даже явная конкуренция.

2) С высоты не только сами они но и их надежды и устремления казались мелкими и незначительными.

3) Надо было либо встать и уйти либо вступиться за этого маленького человека и защитить его от нападок собравшихся.

4) Институтов в этот момент не то брезгливо не то пугливо ютился на пороге собственного кабинета держал нараспашку дверь и выпроваживал гостя.

5) Ранним утром над озером шёл ливень и буйствовала гроза. Ответ: ___________

1) Николенькой она называла его дома или в разговорах с родственниками или друзьями.

2) Вишни прошлым летом в лесу было очень много зато землянику и грибы нам удавалось найти редко.

3) Исследователей-энтузиастов не пугали погодные условия и не тревожила необходимость три месяца жить в палатке.

4) Он уселся рядом и углубился в сводки как прошедших суток так и нынешнего утра изучил план оперативных мероприятий.

5) Мы сложили продовольствие и тёплые вещи книги и антиквариат и были готовы выезжать уже завтра. Ответ: _______ .

1) Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома.

2) Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и командовал.

3) Летом дядюшка уходил либо далеко в горы либо к озеру и проводил там не меньше месяца.

5) Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной волей и необычным упрямством. Ответ: ___________________________.

17-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы поднялись по трапу на верхнюю палубу и (1) увидев (2) светившиеся квадратные окна кают-компании (3) находившейся в носовой надстройке (4) пошли на этот свет (5) почувствовав себя (6) заблудившимися в ночи (7) путниками. Ответ: ___________________________.

17-2. Оборванец сидел на ступеньке парадной (1) спокойно рассматривая (2) толкающихся взад и вперёд (3) торговцев (4) и одной рукой придерживал (5) лежавшую около него (6) котомку.

17-3. Уже (1) выйдя из университета (2) и (3) приготовляясь на свои две тысячи съездить за границу (4) Иван Фёдорович вдруг напечатал в одной из больших газет странную статью (5) обратившую на себя внимание даже неспециалистов. Ответ: ____________________.

Но (1) господа (2) забавный случай сей

Другой пример (3) на память (4) мне приводит:

Ведь (5) каждый день пред нами солнце ходит (6)

Однако ж (7) прав упрямый Галилей. (А.С. Пушкин) Ответ: ________________.

А вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна – на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама, Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные». (А.А. Фет) Ответ______________

от доброй воли (1) так сказать (2)

мы в годы юности Магниткой (3)

тебя (4) привыкли называть.

Я просто счастлив тем (5) однако (6)

что помню зимний твой вокзал,

что ночевал в твоих бараках,

в твоих газетах выступал.

И, видно (7) я хоть что-то стою,

когда в начале всех дорог (8)

хотя бы (9) строчкою одною

тебе по-дружески помог. (Я.В. Смеляков) Ответ _________________

19-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

После знакомства с ним мне стало ясно (1) почему в самом ближайшем его окружении постоянно находились люди (2) присутствие (3) которых (4) бывало мне тягостно. Ответ_______________

19-2. Через несколько минут (1) в течение (2) которых (3) сановник успел заметить два раза (4) что он очень рад успеть к обеду (5) всё общество отправилось в столовую. Ответ______________

19-3. Сколько лет ни проходило бы между нашими встречами с Володькой (1) он оставался всё тем же улыбчивым толстячком (2) оптимизма и добродушия (3) у которого (4) с годами (5) несмотря на то что на его долю выпало немало трудностей (6) становилось только больше.

20-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мне показалось (1) что (2) если описать всё словами так (3) чтобы вышла книжка (4) и (5) чтобы там было меньше психологии и больше событий (6) то я наконец перестану слишком много думать обо всём этом. Ответ_________________

20-2. Но мы уже не станем продолжать наш рассказ в такой подробности (1) в какой (2) вели до сих пор (3) и потому опустим историю о том (4) как Николай Парфёнович внушал каждому призываемому свидетелю (5) что тот должен показывать по правде и совести (6) и (7) что впоследствии должен будет повторить это показание под присягой. Ответ: ________________.

20-3. Когда визжит дверь (1) и раздаются басистые голоса (2) Хижнякову кажется (3) что это пришли к нему и за ним (4) и он долго прислушивается (5) пока поймёт (6) кому принадлежит голос. Ответ________________________