Светлые стены изысканных пропорций отделанные керамической плиткой

Обновлено: 02.05.2024

(1)Специалисты по гидродинамике, привыкшие иметь дело с «идеальной жидкостью», при построении гидродинамических моделей Мирового океана зачастую испытывают большие трудности, потому что океан заполнен жидкостью отнюдь не идеальной. (2)Океан – это не только вода, это растворённые в ней соли, взвешенные минеральные частицы, газы, органические вещества, все компоненты находятся в сложнейшем взаимодействии. (3)Изучать эту многокомпонентную систему в целом трудно даже океанологам: она слишком сложна.

1)	Трудно поверить в то, что нет вещества более необыкновенного, более удивительного и загадочного, чем обычная вода, однако достаточно начать изучать её, чтобы убедиться в том, что это целая многокомпонентная система.
2)	Океан – это не только вода, но и различные компоненты, находящиеся в сложнейшем взаимодействии, и изучение этой многокомпонентной системы представляет собой трудность не только для специалистов по гидродинамике, привыкших иметь дело с «идеальной жидкостью», но и для океанологов.
3)	Изучением вод Мирового океана занимаются преимущественно не специалисты по гидродинамике, привыкшие иметь дело с «идеальной жидкостью», а океанологи, для которых сложная структура океанической воды не представляет трудности.
4)	Тем, кто считает, что нет ничего проще воды, специалисты по гидродинамике советуют подробно изучить многокомпонентнуюсистему этой отнюдь не идеальной жидкости, включающей в себя растворённые соли, взвешенные минеральные частицы, газы, органические вещества и другие компоненты, находящиеся в сложнейшем взаимодействии.
5)	Специалистам по гидродинамике, привыкшим иметь дело с «идеальной жидкостью», как и самим океанологам, исследовать океан трудно, ведь он состоит не только из воды, но и из различных компонентов, которые находятся в сложнейшем взаимодействии.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Например,

Причём

Напротив,

Если

Во-первых,

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНОупотреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На выставке редкостей был представлен старинный КОСТНЫЙ ларец
с резьбой по всей поверхности.

Долина сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.

Андрей приютил племянника, ОДЕЛ и обул его, помог найти работу.

ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.

Во сне человек способен не только РАЗЛИЧАТЬ речь, но и отвечать на вопросы.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибкуизапишите слово правильно.

посмотрел более СТРОЖЕ

не ЕЗДИТЕ быстро

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О.

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я

(они) полощ..т (бельё)

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

Местами свет вовсе (НЕ)ПРОНИКАЛ под густой навес сосновых ветвей.

(НЕ)ХОЧЕТСЯ о людях думать плохо.

Далеко (НЕ)ГОСТЕПРИИМНЫЙ лес тянулся до самой Нерехты.

У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся

СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

В качестве существительного мужского рода в литературном языке закрепилось ТАК(ЖЕ) и сокращение МИД: оно стало склоняться, и (ПО)ЭТОМУ правильно говорить: «МИД сделал заявление».

Он резко дёрнул за верёвку (НА)ПОДОБИЕ того, как рыбаки подсекают рыбу, понимая, что (В)СВЯЗИ со своим поведением он не сможет заслужить благосклонности начальника.

Подруги знали, чувствовали, что прощаются (НА)ВСЕГДА, и прощались как-то (ПО)ОСОБЕННОМУ.

Мама (В)ПОСЛЕДСТВИИ смирилась с моим выбором и даже (ПО)СВОЕМУ старалась помочь мне.

Наш организм способен усваивать не более 200 мл воды за четверть часа, (ПО)ЭТОМУ диетологи рекомендуют равномерное питьё (В)ТЕЧЕНИЕ дня.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.

15. Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужнопоставить ОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений.

1)	Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.
2)	В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.
3)	И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.
4)	Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.
5)	Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.

16. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Однажды увидев (1) изображённую на картине (2) женщину с удивительной улыбкой (3) загадочно играющей на спокойном
лице (4) зритель попадает под власть гениальной живописи Леонардо да Винчи.

17. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Александр Блок создал особе(1)ый поэтический мир, прониза(2)ый синим и пурпурным цветом, сотка(3)ый из бликов и наполне(4)ый удивительной мелодичностью. 1234

1. Александр Блок создал особеННый поэтический мир, пронизаННый синим и пурпурным цветом, соткаННый из бликов и наполнеННый удивительной мелодичностью.
Пронизанный, сотканный, наполненный — полные страдательные причастия прошедшего времени, образ. от глаголов соверш. вида (пронизать, соткать,…)
Особенный — прилагательное, образовано от существительного особь + суффикс ЕНН

2. Впоследствии я разыскал в кладовке какие-то необыкнове(1)ые рукописи, переплете(2)ые в тома и писа(3)ые по-латыни. 123

2. Впоследствии я разыскал в кладовке какие-то необыкновенные рукописи, переплетенные в тома и писанные по-латыни.
необыкновенные —прилагат.
переплетенные—причастие сов. вид;
писанные — прич. с зависимым словом (по-латыни).

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
3.Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей. 12

увенчаны — кр. прич. (которые увенчали…). Изысканный — запомнить.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
4.На письме(1)ом столе – рукопись рассказа «Старуха», кожа(2)ая папка для бумаг, серебря(3)ый бювар с монограммой «И.Б.», тяжёлая стекля(4)ая чернильница с медной крышечкой. 14.

Письменный — письмо + суфф. ЕНН, стеклянная – исключ.

Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.
5.На яхте – фирме(1)ое клеймо «К. Фаберже», а на серебря(2)ом ободе, надетом на хрусталь, выгравирова(3)о её название «Вера». 23

выгравировано — кр. прич. (замена на выгравировали)

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
6.В ярко освещё(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые на местной фабрик. 134

выставлены — кр. прич. (замена на выставили)

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
7.На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом. 123

прикреплены — кр. прич.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
8. В.Г. Короленко и в каме(1)ом Петербурге нашёл для себя старенький деревя(2)ый дом, провинциально уютный, с краше(3)ыми полами. 12.
Красить — глагол несов. вид

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
9. В героях своих картин Пабло Пикассо хотел видеть носителей скрытой от обычных людей исти(1)ы, доступной только внутре(2)ему взору человека, его возвыше(3)ой природе.
1.

Возвысить (сов.) – возвышенный. Возвышать – несов.
Суффикс -Енн, если в неопред. форме глаг. –Ить или –Еть (см. суффиксы причастий).

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ .
10. На автопортрете художник одет в изыска(1)ый плащ, лицо спокойно и увере(2)о, усы и бородка тщательно ухоже(3)ы. 3

ухожены — кр. прич. (возможна замена: за усами… ухаживали), уверенн0 (каково?) — кр. прилаг.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
11. В первых картинах И.Н. Никитина была некоторая упрощё(1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой. 2

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
12. Музыка С.С. Прокофьева требует от слушателя сосредоточе(1)ости, которая поможет слушателю постичь глубину произведения, оценить неожида(2)ые решения в построении мелодий и гармоний, безукоризне(3)о логичные формы. 123

Неожиданные –исключ, сосредоточе(1)ости от сосредоточенный

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
13. Почему коньки, сдела(1)ые из любого материала, скользят только по ледя(2)ой поверхности и соверше(3)о не скользят по гладкому каме(4)ому полу? 134

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
14. Мощё(1)ая мраморной плиткой прихожая украше(2)а стекля(3)ыми вазами и золочё(4)ой мебелью, созда(5)ой лучшими мастерами Италии. 135

мощенная — прич. с завис. словами (мраморной плиткой)

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
15. По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение. 2

обречена — кр. прич.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
16. Повторение – излюбле(1)ое А.П. Чеховым художестве(2)ое средство – в рассказе «Душечка» является основным способом построения произведения: моното(3)ость, ожидаемость ситуаций, однообразие действий, умноже(4)ые на механичность воспроизведения, создают комический эффект. 1234

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
17. Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы. 23

названы — кр.прич. (назвали), деревянный — исключение.

На месте каких цифр пишется НН?
18. В конце XIX века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлинё(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов. 23

удлинять (несов.) и удлинить (сов.) – удлиненный, невиданные – искл., удлинить – сов.

На месте каких цифр пишется НН?
19. Мы видим, что в костя(1)ых коньках, найде(2)ых археологами на севере Европы, продела(3)ы отверстия для кожа(4)ых тесёмок. 2

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
20. В стари(1)у лук был грозным оружием: калё(2)ая стрела, пуще(3)ая рукой опытного стрелка, могла пронзить толсте(4)ую стену. 34

21. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Золотилось солнце на востоке, за тума(1)ой синью отдалё(2)ых лесов, за белой снежной низме(3)остью, на которую глядел с невысокого берега древний русский город. 123 отдалённых – отдалить сов.

22. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
На картине Вермейера «Уличка» мостовая вымете(1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады домов снизу выбеле(3)ы извёсткой. 2

мощенное плиткой крыльцо

23. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Хрупкий точё(1)ый силуэт изображённой на картине девушки особе(2)о выделяется на фоне белё(3)ой стены, по которой бегут перламутровые тени. 13

точёный – точить и белить – глаг. несов.вида.

24. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
На картине изображе(1)а весёлая деревенская свадьба, пёстрая масса людей удачно вписа(2)а в пейзаж – широкий, с прекрасно нарисова(3)ым высоким голубым небом.

25. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Модель нового дворца была доставле(1)а в Петербург, одобре(2)а императрицей, после чего торжестве(3)о прошла церемония закладки первого камня.

26. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожа(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны. 13

27. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)ым талантом, был частью прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома. 123

от дюжина — недюжинный – прилаг. (корень: -дюжин-; суффикс: -н)

28. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Дом стоял несколько в стороне от леса, стены тут и там подновле(1)ы свежими лесинами, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё пахло смолой. 12

29. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Опера С.С. Прокофьева «Война и мир», написа(1)ая по роману Л.Н. Толстого, реше(2)а в духе традицио(3)ой русской оперной музыки XIX века. 13

30. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Валаам стал поисти(1)е живописной школой для И. Шишкина: ра(2)ие валаамские полотна принесли ему серебря(3)ую медаль Академии художеств, а после того, как два пейзажа были награжде(4)ы золотой медалью, художника отправили в творческую поездку в Италию. 134

31. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Некоторые картины художника Саврасова были небольшого размера; написа(1)ые им в течение одного-двух часов, они отмече(2)ы очарованием вдохнове(3)ых импровизаций. 2

32. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
На переднем плане картины на фоне фигур ряже(1)ых с маза(2)ыми сажей лицами ярко выделяется девушка в белоснежном платье с плетё(3)ой корзиной в руках.
13

ряженый – рядить, плетеной — плести — от глаголов несов. вида; мазанными сажей…

33. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Основное действие картины разворачивается на втором плане: в светлой комнате заплака(1)ая дама с ребёнком на руках с мольбой смотрит на приглашё(2)ого доктора в посеребрё(3)ом пенсне. 123

Заплакать, пригласить, посеребрить — глаг. сов. вида.

34. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
В XVIII веке в русской музыке были особе(1)о распростране(2)ы мелодии, в которых явстве(3)о проступали черты народной песни. 2

35. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Своеобразие художестве(1)ого мира ра(2)их повестей Н.В. Гоголя связа(3)о с использованием фольклорных традиций: име(4)о в народных сказаниях, полуязыческих легендах и преданиях писатель нашёл темы и сюжеты для своих произведений. 124

36. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Комнаты были устрое(1)ы с замечательной роскошью: стены обиты пёстрыми бухарскими коврами, потолки расписа(2)ы масля(3)ыми красками, на полах – настоящие персидские ковры.

123

37. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Гибнущий сад и несостоявшаяся, даже незамече(1)ая любовь – две внутре(2)е связа(3)ые темы – придают пьесе А.П. Чехова грустно-поэтический характер.
123

замечать и заметить (сов. вид) — незамеченная, внутренний — прил.с суфф. ЕНН

38. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Стены в гости(1)ой были оклее(2)ы светлыми обоями с дикови(3)ыми узорами, столь сходными по стилю с серебря(4)ыми часами, повеше(5)ыми над дверью. 35

39. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
На стра(1)ом и грозном фоне закатного неба зубчатая стена хвойного леса казалась отчётливо нарисова(2)ой, а кое-где торчавшие над ней прозрачные круглые верхушки берёз словно были очерче(3)ы на небе лёгкими штрихами. 12

странный от сторона

40. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Особе(1)о красива река в утре(2)ем тумане, когда хрустальные её струи прозрачны, словно серебря(3)ые нити, и подсвече(4)ы холодным солнцем осени. 34

подсвечены — кр. прич., завис. слова не влияют на число Н

42. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Согласно замыслу, Н.В. Гоголь собирался провести Чичикова через искушение собстве(1)ичеством, через жизне(2)ую грязь и мерзость к нравстве(3)ому возрождению. 123

собственный, жизненный, нравственный — прилагательные с суфф. ЕНН.

43. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Славное место эта долина: со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, которые обвеша(1)ы зелёным плющом и увенча(2)ы купами чинар, жёлтые обрывы, исчерче(3)ые промоинами, высоко-высоко – золотая бахрома облаков, а внизу – Арагва. 12

44. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Дли(1)ый ряд невида(2)ых картин в стари(3)ых рамах, развеша(4)ых по некраше(5)ым стенам, радовал глаз буйством красок. 1234 невиданных — исключение

45. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Вдали, на крутом известковом берегу, подмытом разливами, в утре(1)ем воздухе ясно виднеется село с белой каме(2)ой церковью и ветря(3)ыми мельницами. 12

46. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Тема женстве(1)ости в философском восприятии России достаточно традицио(2)а; она выразилась в работах славянофилов, была развита в концепциях философов Серебря(3)ого века: В. Соловьёва, В. Розанова, Н. Бердяева. 3

от прилаг. женственный (суфф. -ЕНН), традиционный (суфф. -ОНН)

47. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
До наших дней в архивах сохранились счета, предъявле(1)ые художнику за доставле(2)ые ему масля(3)ые краски. 3

предъявленные от предъявить (сов.в.), а не от предъявлять (несов.в.)

48. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
На автопортрете художник изображён в изыска(1)ом плаще, лицо спокойно и увере(2)о, усы и бородка тщательно причёса(3)ы. 3

49. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем, ненавидевшим обыде(1)ость и создававшим обновлё(2)ые образы и неожида(3)ые композиции. 123

прил. обыденный (суфф. -ЕНН), неожиданные –исключение

50. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
В позднем творчестве Сальвадора Дали выраже(1)ы новые художестве(2)ые тенденции – интерес к классической ясности, внутре(3)ей гармонии. 1

51. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Мощё(1)ые плитняком дворы с четырёх сторон были окруже(2)ы непрерывною цепью построек, входа с улицы в дома не было, и сначала нужно было войти в каме(3)ые низкие ворота с железною решёткою. 13

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Трудно поверить в то, что нет вещества более необыкновенного, более удивительного и загадочного, чем обычная вода, однако достаточно начать изучать её, чтобы убедиться в том, что это целая многокомпонентная система.

Океан – это не только вода, но и различные компоненты, находящиеся в сложнейшем взаимодействии, и изучение этой многокомпонентной системы представляет собой трудность не только для специалистов по гидродинамике, привыкших иметь дело с «идеальной жидкостью», но и для океанологов.

Изучением вод Мирового океана занимаются преимущественно не специалисты по гидродинамике, привыкшие иметь дело с «идеальной жидкостью», а океанологи, для которых сложная структура океанической воды не представляет трудности.

Тем, кто считает, что нет ничего проще воды, специалисты по гидродинамике советуют подробно изучить многокомпонентную систему этой отнюдь не идеальной жидкости, включающей в себя растворённые соли, взвешенные минеральные частицы, газы, органические вещества и другие компоненты, находящиеся в сложнейшем взаимодействии.

Специалистам по гидродинамике, привыкшим иметь дело с «идеальной жидкостью», как и самим океанологам, исследовать океан трудно, ведь он состоит не только из воды, но и из различных компонентов, которые находятся в сложнейшем взаимодействии.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МОДЕЛЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено
в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МОДЕЛЬ [дэ], -и, ж.

Образец какого-н. изделия или образец для изготовления чего-н., а также предмет, с которого воспроизводится изображение. Новая м. платья.
М. для литья. Модели для скульптур.

Тип, марка конструкции. Новая м. автомобиля.

Схема, описание какого-н. физического объекта, процесса или явления (спец.). М. атома. М. искусственного языка.

Манекенщик или манекенщица, а также (устар.) натурщик или натурщица. Живая м.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На выставке редкостей был представлен старинный КОСТНЫЙ ларец
с резьбой по всей поверхности.

Долина сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.

Андрей приютил племянника, ОДЕЛ и обул его, помог найти работу.

ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.

Во сне человек способен не только РАЗЛИЧАТЬ речь, но и отвечать на вопросы.

посмотрел более СТРОЖЕ

не ЕЗДИТЕ быстро

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Б) неправильное употребление имени числительного

В) ошибка в построении предложения с однородными членами

Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне.

Кто, как не сама природа, научил будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?

Создавая метеорологический прогноз, учёные обрабатывают большой статистический материал.

В повести А.С. Пушкина «Дубровский» изображены картины крепостного прошлого России.

Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.

Солдаты, выполнявшие долг перед Родиной, провели в степи без еды и воды четыре суток.

В минувшую субботу для родителей, у кого дети-дошкольники, в Доме культуры состоялась конференция.

Он любил смотреть фильмы разных режиссеров: Рязанов, Михалков, Герман.

Летнее наводнение 2013 года, охватившее огромные территории российского Дальнего Востока и северо-востока Китая, стало одним из наиболее масштабных стихийных бедствий последнего десятилетия.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.

В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.

И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.

Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.

Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.

1)Автор никогда раньше не видел такого разлива реки в родных местах.

2) В ямке, сделанной коровьим копытом, автор увидел мышат.

3) Увидев человека, выхухоль уплыла на другой берег реки и спряталась
в ольховых зарослях.

4) Выхухоль – осторожное и пугливое животное.

5) Автор испугался за своих детей, которых тоже могло застать наводнение, и быстро ушёл домой.

1)В предложениях 5–7 представлено рассуждение.

2) Предложения 10–11 включают элементы описания.

3) Предложение 12 содержит элемент описания.

4) Предложение 16 поясняет содержание предложения 15.

5) Предложения 26–28 содержат описание.

22. Из предложения 10 выпишите антонимы (антонимическую пару).

23. Среди предложений 10–15 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Яркая радуга, при условии качественно выполненной работы, может стать достойным украшением интерьера. Особенно привлекательны такие рисунки в интерьерах детских комнат. Процесс росписи стен непрост, так как нарисовать радугу на стене красками – это лишь финальная часть работы. До этого нужно тщательно подготовить стены и перенести на них контур рисунка.

Подготовка стен к покраске

Стены перед нанесением рисунка следует тщательно подготовить. Для этого их очищают, выравнивают грунтом или шпатлевкой, что зависит от масштабов неровностей. Финальным этапом подготовки стен является грунтовка. Чаще всего используют акриловую грунтовку. Она хорошо ложится и высыхает достаточно быстро, в течение 2 – 4 часов. Если радугу вы собираетесь нарисовать в помещении с высоким уровнем влажности, позаботьтесь о наличии специальной влагостойкой грунтовки. Рисовать радугу можно и на обоях под покраску. Важно, чтобы фактура их не была ярко выраженной.

Ниша для крупных предметов

Помимо декоративных них существуют и функциональные, которые выполняются специально для размещения различных крупногабаритных предметов техники или мебели. В них можно расположить телевизор, музыкальный центр, стиральную машину и мебель.

Комод, диван, шкаф, стеллаж, поставленный в нишу, позволяет сэкономить немало свободного пространства комнаты и привносит в интерьер порядок. Особой популярностью пользуются встроенные в стену шкафы, которые максимально экономят место. Бытовая техника, поставленная в нишу, например, стиральная машина или холодильник, будут практически не заметны.

Небольшие выемки могут выполнять функцию книжного шкафа или полок для посуды. Декоративные ниши обычно располагают в самых заметных местах, на которых задерживается взгляд. Большое преимущество таких углублений заключается в том, что вы можете часто видоизменять их, перекрашивая, обклеивая, обшивая и дополняя различными элементами.

Нанесение контура

Теперь на стену необходимо нанести контур изображения. Нарисовать радугу можно несколькими способами. Самый простой из них – это распечатать шаблон радуги. Если изображение не очень большое, сделать это вы можете в типографии. Удобнее всего использовать шаблон на виниловой основе. Он достаточно легко клеится и после нанесения рисунка также легко снимается, не оставляя после себя следов.

Контуры радуги можно нарисовать и от руки. Если рисунок очень большой, начните рисовать с нижней линии, убедитесь что она ровная и затем параллельно этой линии рисуйте и остальные части радуги.

Для еще одного способа нанесения контура радуги на стену, вам понадобится длинная нитка, большая канцелярская кнопка и карандаш. Определившись с центром радуги, закрепите немного ниже канцелярскую кнопку с привязанной к ней ниткой. К свободному концу нити привяжите карандаш. Натягивая нить, рисуйте дуги карандашом, чтобы перейти к следующей дуге просто увеличивайте длину нити.

Общая характеристика среднестатистического человека

Веяния последнего времени усилили стократно одинаковость тревог в глазах: не успеть, не достичь, не преодолеть. Эти «не» как катализатор. А в итоге все вопреки здравому разуму! Вопреки желаниям, движениям души, подсказкам интуиции, порывам сердца.

Статья по теме: Как спрятать трубы на кухне вдоль стены

Отмахиваясь от собственного «Я», как от назойливой мухи, поддаваясь на требования быть успешным, уважаемым, заслуженным, заметным, теряется лицо. Место занимает серая маска среднестатистического человечка. И все бы «ничего», но как грязь пристает к обуви, так прилипают и все отрицательные качества. Им дали сейчас другие характеристики: удобоваримые, приятные на слух. Так обычная жадность вдруг стала рачительностью, грубость и хамство – брутальностью, распущенность – сексапильностью, равнодушие – осмотрительностью. Этакое общество серых безгрешников, серых и пушистых. Попробуй отличи одну крысу от другой!

Нанесение красок

Чтобы регулировать густоту красок, рисуя радугу на стене своими руками, возьмите плотный кусок картона и используйте его как палитру. Если вы хотите сделать плавные переходы цвета, основные линии наносите кистью. А переходы можете делать кистью-губкой, накладывая цвета один на другой.

Для четко очерченных линий радуги используйте тонкую кисть по краям линий, чтобы не заступать на дугу следующего цвета. Цвета радуги наносятся сверху вниз в следующем порядке: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый.

Тествые задания на тему: «Н и НН в суффиксах разных частей речи»

Тестовая работа по написанию Н и НН в суффиксах разных частей речи.

1. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Александр Блок создал особе(1)ый поэтический мир, прониза(2)ый синим и пурпурным цветом, сотка(3)ый из бликов и наполне(4)ый удивительной мелодичностью.

2. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Впоследствии я разыскал в кладовке какие-то необыкнове(1)ые рукописи, переплете(2)ые в тома и писа(3)ые по-латыни.

3. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

4. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

На письме(1)ом столе

–
рукопись рассказа «Старуха», кожа(2)ая папка для бумаг, серебря(3)ый бювар с монограммой «И.Б.», тяжёлая стекля(4)ая чернильница с медной крышечкой.
5. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н

–
, а на серебря(2)ом ободе, надетом на хрусталь, выгравирова(3)о её название «Вера».
6. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В ярко освещё(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые на местной фабрике.

7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

8. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В.Г. Короленко и в каме(1)ом Петербурге нашёл для себя старенький деревя(2)ый дом, провинциально уютный, с краше(3)ыми полами.

9. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

На автопортрете художник одет в изыска(1)ый плащ, лицо спокойно и увере(2)о, усы и бородка тщательно ухоже(3)ы.

10. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В первых картинах И.Н. Никитина была некоторая упрощё(1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой.

11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Музыка С.С. Прокофьева требует от слушателя сосредоточе(1)ости, которая поможет слушателю постичь глубину произведения, оценить неожида(2)ые решения в построении мелодий и гармоний, безукоризне(3)о логичные формы.

12. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Почему коньки, сдела(1)ые из любого материала, скользят только по ледя(2)ой поверхности и соверше(3)о не скользят по гладкому каме(4)ому полу?

13. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Мощё(1)ая мраморной плиткой прихожая украше(2)а стекля(3)ыми вазами и золочё(4)ой мебелью, созда(5)ой лучшими мастерами Италии.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Повторение – излюбле(1)ое А.П. Чеховым художестве(2)ое средство – в рассказе «Душечка» является основным способом построения произведения: моното(3)ость, ожидаемость ситуаций, однообразие действий, умноже(4)ые на механичность воспроизведения, создают комический эффект.

16. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.

17. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В конце XIX века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлинё(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов.

18. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Мы видим, что в костя(1)ых коньках, найде(2)ых археологами на севере Европы, продела(3)ы отверстия для кожа(4)ых тесёмок.

19. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В стари(1)у лук был грозным оружием: калё(2)ая стрела, пуще(3)ая рукой опытного стрелка, могла пронзить толсте(4)ую стену.

20. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

На картине Вермейера «Уличка» мостовая вымете(1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады домов снизу выбеле(3)ы извёсткой.

21. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН

Хрупкий точё(1)ый силуэт изображённой на картине девушки особе(2)о выделяется на фоне белё(3)ой стены, по которой бегут перламутровые тени.

22. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН

На картине изображе(1)а весёлая деревенская свадьба, пёстрая масса людей удачно вписа(2)а в пейзаж – широкий, с прекрасно нарисова(3)ым высоким голубым небом.

23. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН

Модель нового дворца была доставле(1)а в Петербург, одобре(2)а императрицей, после чего торжестве(3)о прошла церемония закладки первого камня.

24. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожа(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны.

25. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)ым талантом, был частью прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома.

26. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Дом стоял несколько в стороне от леса, стены тут и там подновле(1)ы свежими лесинами, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё пахло смолой.

27. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Опера С.С. Прокофьева «Война и мир», написа(1)ая по роману Л.Н. Толстого, реше(2)а в духе традицио(3)ой русской оперной музыкиXIX века.

28. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Валаам стал поисти(1)е живописной школой для И. Шишкина: ра(2)ие валаамские полотна принесли ему серебря(3)ую медаль Академии художеств, а после того, как два пейзажа были награжде(4)ы золотой медалью, художника отправили в творческую поездку в Италию.

29. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Некоторые картины художника Саврасова были небольшого размера; написа(1)ые им в течение одного-двух часов, они отмече(2)ы очарованием вдохнове(3)ых импровизаций.

30. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

На переднем плане картины на фоне фигур ряже(1)ых с маза(2)ыми сажей лицами ярко выделяется девушка в белоснежном платье с плетё(3)ой корзиной в руках.

31. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Основное действие картины разворачивается на втором плане: в светлой комнате заплака(1)ая дама с ребёнком на руках с мольбой смотрит на приглашё(2)ого доктора в посеребрё(3)ом пенсне.

32. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В XVIII веке в русской музыке были особе(1)о распростране(2)ы мелодии, в которых явстве(3)о проступали черты народной песни.

33. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Своеобразие художестве(1)ого мира ра(2)их повестей Н.В. Гоголя связа(3)о с использованием фольклорных традиций: име(4)о в народных сказаниях, полуязыческих легендах и преданиях писатель нашёл темы и сюжеты для своих произведений.

34. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Комнаты были устрое(1)ы с замечательной роскошью: стены обиты пёстрыми бухарскими коврами, потолки расписа(2)ы масля(3)ыми красками, на полах – настоящие персидские ковры.

35. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Гибнущий сад и несостоявшаяся, даже незамече(1)ая любовь

–
две внутре(2)е связа(3)ые темы
–
придают пьесе А.П. Чехова грустно-поэтический характер.
36. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Стены в гости(1)ой были оклее(2)ы светлыми обоями с дикови(3)ыми узорами, столь сходными по стилю с серебря(4)ыми часами, повеше(5)ыми над дверью.

37. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

На стра(1)ом и грозном фоне закатного неба зубчатая стена хвойного леса казалась отчётливо нарисова(2)ой, а кое-где торчавшие над ней прозрачные круглые верхушки берёз словно были очерче(3)ы на небе лёгкими штрихами.

38. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Особе(1)о красива река в утре(2)ем тумане, когда хрустальные её струи прозрачны, словно серебря(3)ые нити, и подсвече(4)ы холодным солнцем осени.

39. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Гибнущий сад и несостоявшаяся, даже незамече(1)ая любовь – две внутре(2)е связа(3)ые темы – придают пьесе А.П. Чехова грустно-поэтический характер.

40. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Согласно замыслу, Н.В. Гоголь собирался провести Чичикова через искушение собстве(1)ичеством, через жизне(2)ую грязь и мерзость к нравстве(3)ому возрождению.

41. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н

Славное место эта долина: со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, которые обвеша(1)ы зелёным плющом и увенча(2)ы купами чинар, жёлтые обрывы, исчерче(3)ые промоинами, высоко-высоко

–
золотая бахрома облаков, а внизу
–
Арагва.
42. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Дли(1)ый ряд невида(2)ых картин в стари(3)ых рамах, развеша(4)ых по некраше(5)ым стенам, радовал глаз буйством красок.

43. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

Вдали, на крутом известковом берегу, подмытом разливами, в утре(1)ем воздухе ясно виднеется село с белой каме(2)ой церковью и ветря(3)ыми мельницами.

44. Укажите все цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н

Тема женстве(1)ости в философском восприятии России достаточно традицио(2)а; она выразилась в работах славянофилов, была развита в концепциях философов Серебря(3)ого века: В. Соловьёва, В. Розанова, Н. Бердяева.

45. Укажите все цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н

До наших дней в архивах сохранились счета, предъявле(1)ые художнику за доставле(2)ые ему масля(3)ые краски.

46. Укажите все цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н

На автопортрете художник изображён в изыска(1)ом плаще, лицо спокойно и увере(2)о, усы и бородка тщательно причёса(3)ы.

47. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем, ненавидевшим обыде(1)ость и создававшим обновлё(2)ые образы и неожида(3)ые композиции.

48. Укажите все цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н

На картине Вермейера «Уличка» мостовая вымете(1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады снизу выбеле(3)ы извёсткой.

49. Укажите все uифры, на месте которых пишется НН.

Весе(1)ие воды приносят с верховьев следы пребывания человека: рва(2)ые сети, полома(З)ые вёсла и дpyгиe немудрё(4)ые принадлежности рыбачьего обихода.

50. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На праздничном вечере было сказа(1)о немало тёплых слов, адресова(2)ых юбиляру, который растрога(3)о благодарил пришедших поздравить его гостей.

51. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?

Когда льня(1)ые вещи в доме старели, их заменяли свежими, вновь вытка(2)ыми сельскими ткачихами на стари(3)ых станках.

52. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

В моей комнате есть железная кровать с никелирова(1)ыми шишечками, стари(2)ая тумбочка, на ней глиня(3)ый кувшин с цветами, на стене тка(4)ый коврик ― по морю-окияну плывут лебе-ди, на берегу стоит Бова Королевич.

53. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

54. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Дверь в комнату была отворе(1)а, и оттуда явстве(2)о слышались звуки пианино, на котором исполняли какой-то медле(3)ый этюд.

55. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Угловые въезды на городскую площадь оформле(1)ы кова(2)ыми решётками и воротами с изящным позолоче(3)ым узором.

1. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1)	Основную роль в возникновении желания человека летать сыграли летающие насекомые.
2)	Мечта летать казалась человеку осуществимой только при условии овладения теми приспособлениями для полёта, что есть у птицы.
3)	Мечта человека передвигаться по воздуху существует очень давно, и люди делали всё возможное для её осуществления.
4)	Человек давно мечтал двигаться в воздухе без точки опоры.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МИР, -а, м.

1)	Согласие, отсутствие вражды, ссоры, войны. Жить в мире. В семье м. Сохранить м. на Земле.
2)	Соглашение воюющих сторон о прекращении войны. Заключить м.
3)	ед. Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. Первые в мире. Чемпион мира. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.).
4)	Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.
5)	Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений.
6)	ед. Светская жизнь, в противоп. монастырской жизни, церкви. Жить в миру. Уйти из мира в монастырь.
7)	Сельская община с её членами (устар.). С миру по нитке – голому рубашка (посл.). Решить на миру (на сельской сходке).

5. В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?

1)	Они ещё долго бродили по старинному парку, который славился своими могучими ВЕЧНЫМИ дубами.
2)	ВЕЧНЫЙ огонь – это народная память о героях, которые отдали свою жизнь, защищая Родину.
3)	Приходилось решать ВЕЧНУЮ проблему: где найти место, чтобы сытно и недорого пообедать.
4)	Многие считают, что настоящая дружба должна быть ВЕЧНОЙ.

7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1)	к..рмилец, невм..готу, обм..нуться
2)	наистр..жайший, ор..беть, перег..ревший
3)	проб..раться, разг..няя, невыр..зительный
4)	ср..внительный, тр..пинка, агр..ном

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О.

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

(они) полощ..т (бельё)

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Черты лица его были мелкими, (НЕ)ОТРАЖАЮЩИМИ всей сложности души.

Этот населённый пункт (НЕ)ОБОЗНАЧЕН на туристической карте.

Занятие себе Савка выбрал отнюдь (НЕ)ПРОСТОЕ.

Есть очень много видов растений, живущих рядом с человеком и (НЕ)ЗАМЕЧАЕМЫХ им.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Призвание поэта – творить для вечности, (ПО)ЭТОМУ он «сам свой высший суд», (ПО)СКОЛЬКУ лишь немногим дано оценить его творения.

Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.

(В)ВИДУ скорого окончания плавания настроение команды улучшилось, ТАК(ЧТО) последние дни путешествия пролетели незаметно.

Наполеон по своему долгому опыту войны хорошо знал, что значило сражение, не выигранное (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ восьми часов, (ПО)ЭТОМУ
в исходе дела не сомневался.

Нелегко (ПОД)ЧАС объяснить, чем же ВСЁ(ТАКИ) настоящие стихи отличаются от рифмованных строк.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)	Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
2)	Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
3)	Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.
4)	В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
5)	Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.

16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

Спокойная величавая река с точками лодок и их пропадающими следами расстилалась между берегами и уходила вперёд (1) сжимаясь меж громадными уступами скал (2) и затем исчезала (3) в ярко зеленеющих (4) долинах.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

Сегодня в литературе (1) по мнению критиков (2) резко меняется тип писателя и тип читателя. Воспитательная миссия литературы (3)
по-видимому (4) уходит в прошлое.

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

В так называемую Большую семёрку стран Запада (1) на долю (2) которой (3) приходилось около половины мирового промышленного производства (4) входили четыре европейские страны, США, Япония и Канада.

19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

А старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним.

1)	2, 3
2)	2, 3, 4
3)	1, 2, 3, 4
4)	1, 4

Прочитайте текст и выполните задания 20 – 25.

(1)Человек создан на столетия, если судить по огромной, ни с чем не сравнимой трате сил. (2)Лев, убив антилопу, в сытой дрёме отдыхает сутки. (3)Могучий сохатый после часового боя с соперником полдня отстаивается в чащобе, судорожно поводя проваленными боками. (4)Айтматовский Каранар год копил силы, чтобы буйствовать, неистовствовать и торжествовать полмесяца. (5)Для человека подобные подвиги − блеск мгновения, за который он платит столь малой толикой своих запасов, что вообще не нуждается в отдыхе.

(6)Цель зверя − прожить отпущенный природой срок. (7)Сумма заложенной в нём энергии соотносима с этим сроком, и живое существо тратит не столько, сколько хочется, а столько, сколько надо, будто в нём предусмотрено некое дозирующее устройство: зверю неведомо желание, он существует по закону необходимости. (8)Не потому ли звери и не подозревают, что жизнь конечна?

(9)Жизнь зверей – это время от рождения до смерти: звери живут во времени абсолютном, не ведая, что есть и время относительное, в этом относительном времени может существовать только человек. (10)Его жизнь никогда не укладывается в даты на могильной плите. (11)Она больше, она вмещает в себя ведомые только ему секунды, которые тянулись, как часы, и сутки, пролетевшие, словно мгновения. (12)И чем выше духовная структура человека, тем больше у него возможностей жить не только в абсолютном, но и в относительном времени. (13)Для меня глобальной сверхзадачей искусства и является его способность продлевать человеческую жизнь, насыщать её смыслом, учить людей активно существовать и во времени относительном, то есть сомневаться, чувствовать и страдать.

(14)Это − о духовности, но и в обычной, физической жизни человеку отпущено «горючего» заведомо больше, чем нужно, для того чтобы прожить по законам природы. (15)Зачем? (16)С какой целью? (17)Ведь в природе всё разумно, всё выверено, испытано миллионолетиями, и даже аппендикс, как выяснилось, для чего-то всё-таки нужен. (18)А многократно превышающий потребности огромный запас энергии для чего дан человеку?

(19)Я задал этот вопрос в пятом или шестом классе, когда добрёл до элементарной физики, и решил, что она объясняет всё. (20)И она действительно всё мне тогда объяснила. (21)Кроме человека. (22)А его объяснить не смогла. (23)Именно здесь кончалась прямолинейная логика знания и начиналась пугающе многовариантная логика понимания.
(24)Я тогда, разумеется, этого не представлял, однако энергетический баланс не сходился, и я спросил отца, зачем-де человеку столько отпущено.

− (26)Понятно, − сказал я, ничего не поняв, но не стал расспрашивать.

(31)Я пишу об этом только ради двух слов отца, определивших для меня весь смысл существования. (32)Это стало главной заповедью, альфой и омегой моего мировоззрения. (33)И стал я писателем, вероятно, совсем не потому, что рождён был с этаким блеском в очах, а потому лишь, что свято веровал в необходимость упорного, ежедневного, исступлённого труда.

(По Б.Л. Васильеву*)

* Борис Львович Васильев(1924–2013) – советский писатель, прозаик, публицист, общественный деятель, автор произведений «А зори здесь тихие», «Завтра была война», «В списках не значился» и др.

1)	В человеке от природы заложено больше энергии, чем в любом, даже самом крупном, животном.
2)	Человек воспринимает время по-особенному: иногда секунды могут казаться часами, а сутки могут пролетать мгновенно.
3)	Физика может объяснить законы природы, но объяснить природу человека, назначение энергии, заложенной природой в человека, эта наука не в состоянии.
4)	Рассказчик сразу осознал смысл утверждения отца о том, что большая энергия дана человеку для работы.
5)	Рассказчик успешно учился в школе, чему способствовало его стремление досконально изучить каждый предмет.

1)	Содержание предложений 2–5 поясняет содержание предложения 1.
2)	В предложениях 19–20 представлено описание.
3)	В предложениях 27–29 представлено рассуждение.
4)	Предложение 30 объясняет содержание предложения 29.
5)	Предложения 31 и 32 противопоставлены по содержанию.

22. Из предложений 31–33 выпишите фразеологизм.

23. Среди предложений 6–11 найдите такое, которое связано с предыдущим
с помощью притяжательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.

24. «Речь Б.Л. Васильева полемична. Автор словно приглашает читателя к разговору, обсуждению важных для него вопросов. Синтаксическое средство–(А)__________ (предложения 15, 16, 18)–привлекает внимание читателя к проблеме текста, заставляет задуматься. Понять ход мыслей автора помогают разнообразные средства выразительности, среди которых приём–(Б)__________ (предложения 20–21), синтаксическое средство–(В)__________ (предложения 30, 33), а также троп–(Г)__________ («исступлённого труда» в предложении 33)».

Часть 2

25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Читайте также: