Стена из кирпича связь управление

Обновлено: 01.05.2024

3. В какой строке все словосочетания со связью управление?

а) весенний день, куст сирени

б) история для детектива, заросли елей

в) январская стужа, стена из кирпича

г) расстилалась перед окнами, уходило вперед

4.В каком словосочетании способ связи – согласование?

а) у нашего дома в) знать наизусть

б) достойный внимания г) отчет о работе

5. В каком словосочетании способ связи – управление?

а) приехать сегодня в) наши ровесники

б) думать о будущем г) третий слева

6. В каком словосочетании способ связи – примыкание?

а) банка из-под краски в) раннее утро

б) подъехать к озеру г) говорить не торопясь

7. Какое словосочетание является лишним в данном ряду?

а) разговаривать по телефону в) сидеть не шевелясь

б) начало поэмы г) завтрак соседа

Выполните задания 8 – 10. Ответ запишите словами.

8.Замените словосочетание ОТ НЕДОСТАТКА КИСЛОРОДА, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласования. Напишите получившееся словосочетание.

9.Замените словосочетание НЕЖНО ГЛАДИТ, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

10.Замените словосочетание ПЫЛЬНЫЙ УРАГАН, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Прочитайте текст. Выполните задания 11 – 13. Ответ запишите словами или цифрами.

(1) Лес уже сбросил листву. (2) Дни наступили пасмурные, но тихие. (3) Настоящие осенние дни. (4) Изредка пробежит легкий ветерок по разноцветным листьям. (5) Спускаемся по лесной тропинке вниз вдоль молодых кустов орешника. (6) Вокруг тишь. (7) Не слышно пения птиц. (8) На багряных листьях повисли капельки росы.

11. Из предложений 2 – 4 выпишите словосочетание со связью примыкание.

12. Из предложений 6 – 8 выпишите словосочетание со связью согласование.

13. Среди предложений 1 – 3 найдите предложение, в котором есть

словосочетание со связью управление. Запишите номер предложения.

14. Выпишите из предложения Возле старинной усадьбы туристы обычно останавливались все словосочетания и проведите синтаксический разбор каждого из них.

Задания Д7 № 8569

Замените словосочетание «заводская стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(1)Сталинград безжалостно бомбили день и ночь.

(2)В один из дней Чуянову позвонил Воронин.

– (3)Беда! – сообщил он. – (4)Утром один гад из облаков вывернулся

и свалил фугаску в полтонны прямо. прямо на завод, где, сам знаешь, сколько народу собралось.

(5)Убитых похоронили, раненых развезли по больницам, но в мёртвом здании завода осталась девушка – Нина Петрунина. (6)Жива! (7)Но вытащить её нет сил. (8)Ей ноги стеной придавило, а стена едва держится. (9)Кажется, чуть дохни на неё – и разом обрушится. (10)Семнадцать лет. (11)Жить хочется. (12)Красивая. уж больно девка-то красивая!

– (13)Спасти надо! – крикнул Чуянов. – (14)Во что бы то ни стало. (15)Я сам приеду. (16)Сейчас же.

(17)Люди тогда уже привыкли к смерти, и, казалось бы, что им ещё одна? (18)Но город взбурлил, имя Нины стало известно всем, а равнодушных не было. (19)Всюду, куда ни приди, слышалось:

– (20)Ну как там наша Нина? (21)Спасут ли. вот горе!

(22)Разве так не бывает, что судьба одного человека, доселе никому не известного, вдруг становится средоточием всеобщего сострадания, и множество людей озабоченно следят за чужой судьбой, которая их волнует и в которой подчас выражена судьба многих.

(23)Чуянов приехал. (24)Воронин ещё издали крикнул ему:

– (25)Не подходи близко! (26)Стена вот-вот рухнет.

(27)Нина Петрунина лежала спокойно, и Чуянов до конца жизни не забыл её прекрасного лица, веера её золотистых волос, а ноги девушки, уже раздробленные, покоились под громадной и многотонной массой полуразрушенной заводской стены, которая едва-едва держалась. (28)Здесь же сидела и мать Нины.

(29)Чуянов лишь пальцами коснулся её плеча, сказал:

– (30)Сейчас приедут. укол сделают, чтобы не мучилась.

(31)Нину кормили, всё время делали ей болеутоляющие уколы, и время от времени она спрашивала:

– (32)Когда же, ну когда вы меня спасёте.

(33)Явились добровольцы – солдаты из гарнизона.

– (34)Ребята, – сказал им Чуянов, – как хотите, а деваху надо вытащить. (35)Орденов вам не посулю, но обедать в столовой обкома будете. (36)Выручайте!

(37)Лучше мне не сказать, чем сказали очевидцы: «Шесть дней продолжалась смертельно опасная работа. (38)Бойцы осторожно выбивали из стены кирпичик за кирпичиком и тут же на место каждого выбитого кирпича ставили подпорки». (39)Кирпич за кирпичом – укол за уколом. (40)Наконец Нину извлекли из-под разрушенной стены.

(41)Наверное, сказалось давнее и природное свойство русских людей – сопереживать и сострадать чужому горю; это прекрасное качество русского народа, ныне почти утерянное и разбазаренное в его массовом эгоизме. (42)Тогда это качество было ещё живо, и оно не раз согревало людские души. (43)Подумайте: ведь эти солдаты-добровольцы из сталинградского гарнизона понимали, что, спасая Нину, каждую секунду могли быть погребёнными вместе с нею под обвалом стены!

* Пикуль Валентин Саввич (1928–1990) – советский писатель, автор многочисленных художественных произведений.

Задания Д6 № 8022

Замените разговорное слово «разом» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Разговорное слово «разом» в предложении 9 заменяем стилистически нейтральным синонимом «мгновенно» или «сразу».

Ответ: мгновенно или сразу.

Задание 9 № 8203

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста И. Б. Голуб: «С полными предложениями могут успешно конкурировать предложения неполные, имеющие яркую экспрессивную окраску». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами И. Б. Голуб. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы из текста: «Наверное, сказалось давнее и природное свойство русских людей — сопереживать и сострадать чужому горю…» Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

3. Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

1. Неполное предложение то, в котором пропущен какой-либо член предложения. В речевой ситуации, особенно часто в разговорной речи, не всегда есть необходимость в употреблении «лишних» слов, речь со-кращается, но при этом её образность не теряется, а зачастую и усиливается. Об этом высказывание известного лингвиста И. Б. Голуб: «С полными предложениями могут успешно конкурировать предложения неполные, имеющие яркую экспрессивную окраску».

Подтвердим высказывание примерами из текста Валентина Пикуля. В предложениях 13—16 ((13)Спасти надо! — крикнул Чуянов. — (14)Во что бы то ни стало. (15)Я сам приеду. (16)Сейчас же.) неполными являются предложения под номерами 14 и 16. В предложении 14 пропущено сказуемое «спасти надо», в предложении 16 — сказуемое «приеду». Употребление пропущенных сказуемых лишило бы речь героя эмоциональности — без них фразы звучат четко, лаконично, создаётся ощущение уверенности, что Чуянов знает, что говорит, и Нину обязательно спасут.

Приведённые примеры подтверждают правоту высказывания И. Б. Голуб о том, что неполные предложения вполне могут быть средством речевой выразительности.

2. «Наверное, сказалось давнее и природное свойство русских людей — сопереживать и сострадать чужому горю…», — слова, наполненные великим гуманизмом, верой в русский национальный характер. Действительно, так уж исстари повелось на Руси: всем миром справляться с бедой, спешить на помощь ближнему.

В тексте Валентина Пикуля находим подтверждение приведенным словам. Солдаты-добровольцы готовы были пожертвовать собой, чтобы спасти из-под завалов девушку Нину, хотя «понимали, что, спасая Нину, каждую секунду могли быть погребёнными вместе с нею под обвалом стены!» Это ли не пример великого сострадания и доброты.

Люди, даже совсем не знавшие Нину проявляли сопереживание и соучастие в её судьбе, потому что это естественные проявления человечности.

Человеку должно быть свойственно сострадание и желание прийти на помощь — важные проявления доброты. Когда мы творим добро, жизнь вокруг становится ярче, вот почему преумножение добра всегда воздаётся сторицей.

3. Доброта — это одно из ценнейших человеческих качеств, проявление которого позволяет судить об истинной ценности человека. Доброта — это способность к сопереживанию, желание прийти на помощь, бескорыстное служение людям.

Доброта не позволит пройти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть постоянно действующая акция «Цветик-семицветик». В ходе этой акции собираются средства на лечение больных детей. Несколько сот маленьких пациентов самых тяжёлых отделений детских больниц возвращены к полноценной жизни благодаря этой акции. Спасибо всем неравнодушным людям, людям, которые незаметно творят добро.

Кто-то из известных сказал: «Добро в оправдании не нуждается». И, наверное, это правильно. Добро может быть только бескорыстным, иначе оно перестанет быть добром.

Замените словосочетание «зарослей ольхи», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?

Замените словосочетание «зарослей ольхи», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

Выпишите все словосочетания, и укажите вид связи ( примыкание, управление, сочетание )?

Выпишите все словосочетания, и укажите вид связи ( примыкание, управление, сочетание ).

50 словосочетаний вид связи управление из любого текста?

50 словосочетаний вид связи управление из любого текста.

Словосочетание и его виды?

Словосочетание и его виды.

Синтаксические связи слов в словосочетании : согласование управление примыкание.

Что - либо делать (какой вид связи словосочетания?

По - моему, управление).

Найти по 2 словосочетания с видами связи согласование, управление и примыкание?

Найти по 2 словосочетания с видами связи согласование, управление и примыкание.

Замените словосочетание "зарослей ольхи" постороенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью согласования?

Замените словосочетание "зарослей ольхи" постороенное на основе управления , синонимичным словосочетанием со связью согласования.

Домашние задание " Виды подчинительной связи в словосочетании"(7 задание ОГЭ)ПОМОГИТЕ СРОЧНА?

Домашние задание " Виды подчинительной связи в словосочетании"

(7 задание ОГЭ)ПОМОГИТЕ СРОЧНА!

1. Словосочетание СЮРПРИЗОМ ОСЕНИ построено на основе УПРАВЛЕНИЯ.

Замените его синонимичным словосочетанием со связью СОГЛАСОВАНИЕ .

2. Словосочетание ПАДАЕТ БЕЗЗВУЧНО построено на основе ПРИМЫКАНИЯ.

Замените его синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЯ.

3. Словосочетание НА ПРИВОКЗАЛЬНОЙ ПЛОЩАДИ построено на основе СОГЛАСОВАНИЯ.

Замените его синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.

4. Словосочетание С НЕОХОТОЙ СКРЫЛИСЬ построено на основе УПРАВЛЕНИЯ.

Замените его синонимичным словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ.

5. Словосочетание БЕНЗИНОВЫЙ ЗАПАХ построено на основе СОГЛАСОВАНИЯ.

Замените его на синонимичным словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЯ .

6. Словосочетание ИСПУГАННО ОТДЁРНУЛ построено на основе ПРИМЫКАНИЯ.

Замените его на синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.

7. Словосочетание в ЗАРОСЛЯХ ВЕРЕСКА построено на основе Управления .

Замените его синонимичным словосочетанием со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

8. Словосочетание БЕЗЖАЛОСТНО ВЫРЫВАЛИ построено на основе ПРИМЫКАНИЯ.

Замените его на синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.

9 Словосочетание С ЗАВИСТЬЮ ПОСМОТРЕЛ построено на основе УПРАВЛЕНИЯ.

Замените его на синонимичным словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ.

10. Словосочетание ЖЕСТЯНУЮ КРУЖКУ построено на основе СОГЛАСОВАНИЯ.

Замените его синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.

Придумайте словосочетание из прилагательного и существительного с видом связи управление?

Придумайте словосочетание из прилагательного и существительного с видом связи управление.

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление1) весенний день, куст сирени2)история для детектива, заросли елей3)январская стужа, стена из кирпича4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд?

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление

1) весенний день, куст сирени

2)история для детектива, заросли елей

3)январская стужа, стена из кирпича

4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд.

Дом стоял несколько в стороне от бараков, такой же приземистый, неуклюжий.

Но стены тут и там подновлены, окна покрашены белилами, а маленькое светлое крылечко сбоку, под навесом, ещё пахло смолой.

Двери в сени и в комнату были раскрыты настежь.

Я поднялся на крыльцо, миновал просторные сени и.

Огромное помещение - не то сарай, не то зал - и всюду берёзовые куст.

Кусты вдоль стен, от пола до потолка, кусты в простенках между окнами, и даже самые окна наполовину заставлены кустами.

Из окон тянуло сквознячком, и листья на кустах шевелились, как на воле.

Однако, осмотревшись, я стал замечать признаки человеческого жилья.

Направо от двери, у окна, единственного на этой стене, стоял стол с тремя некрашеными табуретками.

Напротив стола, прикрытая кустами, белела массивная печь.

Потом у дальней стены, погруженной в зелёной сумрак, я разглядел ситцевую занавеску - там, очевидно, спали.

- Есть в этом тексте краткие причастия.

Есть : подновлены, покрашены, раскрыты, заставлены.

Какие орфограммы мы проверяем словами - пустое, столах, стенах, окнах, степи?

Какое склонение у слов кусты жимолости сирени зелени стеной часовни?

Какое склонение у слов кусты жимолости сирени зелени стеной часовни.

Что бывает у дома, но не бывает у квартиры?

А)дверь Б)потолок В)крыша Г)окно Д)стена.

Составить и запиши план текста?

Составить и запиши план текста.

На окошке стояла герань в маленьком горшочке.

Рядом сидел котёнок.

Он был серый, только на хвостике было белое пятно.

Котенок зорко следил зелёными глазками за воробьем.

А тот весело чирикал на кусте шиповника под окном.

Вдруг котёнок прыгнул на куст.

А котёнок не удержался на тонкой ветке и свалился на землю.

Укажите стиль и тип речи данного текста?

Укажите стиль и тип речи данного текста.

Определите тему, основную мысль текста.

Дом стоял несколько в стороне.

Окна его были покрашены масляной краской, а небольшое крылечко сбоку еще пахло сосной.

Двери были раскрыты настежь, но хозяев в доме не оказалось.

Направо от двери стоял некрашеный стол, слева виднелась массивная печь.

Вскоре с улицы прибежала Наташа, встретившая меня так, как будто мы с ней были старые знакомые.

Она радушно предложила мне чаю и ранней малины, но я попросил ее сначала показать мне сад, выращенный чуть ли не под самым Полярным кругом.

Мы вышли из дома.

Сад лепетал тополиной листвой.

Перешагнув за калитку, я неожиданно увидел яблоньки, малинник, густо усыпанный кое - где уже поспевающей ягодой.

Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налево и увидел кедры.

Они были иссиня - черные, по - медвежьи угрюмы и неприветливы.

Наташа ласково и как - то застенчиво потрепала одно дерево.

Сочинение, на тему : "Вид из моего окна"Я вижу из окна : детскую площадку, большие деревья, перед окном небольшой садик с цветами и кустами?

Сочинение, на тему : "Вид из моего окна"

Я вижу из окна : детскую площадку, большие деревья, перед окном небольшой садик с цветами и кустами.

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление1) весенний день, куст сирени2)история для детектива, заросли елей3)январская стужа, стена из кирпича4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд?

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление

1) весенний день, куст сирени

2)история для детектива, заросли елей

3)январская стужа, стена из кирпича

4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд.

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление1) весенний день, куст сирени2)история для детектива, заросли елей3)январская стужа, стена из кирпича4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд?

Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление

1) весенний день, куст сирени

2)история для детектива, заросли елей

3)январская стужа, стена из кирпича

4)расстилалось перед окнами, уходило вперёд.

Написать сочинение про свою комнату план : 1 само помещение(какое оно?

) (Стены, полы, окно, дверь) 2 мебель, обстановка(какая?

) (Стол, стулья, кровать, шкаф) 3 как предметы раставленны, в каком порядке.

Опишите свою комнату, используя опорные фразы?

Опишите свою комнату, используя опорные фразы.

. Около окна размещается .

. В одном углу комнаты находиться .

. У меня в комнате .

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Дом стоял несколько в стороне от бараков, такой же приземистый, неуклюжий?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 - 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

Блестеть на солнце, ярко блестеть, глаза блестели.

Поднималась(где? ) впереди , медленно (как? ) поднималась 2. Возвращался (когда? ) вечером. 3. пискнул (как? )слабо и жалобно 4. Светило(где? ) кругом , светило( как? ) ярко 5. Налево и направо (где? ) стояло 6. Благополучно (как? )спуст..

2 спр - все на пить кроме брить стелить и 11 глаголов исключений 1 - спр все остальные.

Глагол отвечает на вопросы что делать? Что сделать.

Синтаксис изучает предложения, словосочетания Фонетика изучает звуки речи.

1) - буквы Н и Ш 2) - буква З 3) - М и Н 4) - Т и Н. Я думаю эти звуки трудно произносить, потому что они есть почти в каждом слове, повторяются по несколько раз (ну это моё мнение, а правильно или нет, не знаю).

НазваниеСочинение Экскурсия в ТарханыДата04. 11. 2012Размер26. 05 Kb. ТипСочинениеСочинение Экскурсия в Тарханы Имя великого русского поэта М. Ю. Лермонтова известно во всем мире. С гордостью мы говорим о том, что имя этого человека связано с на..

Ою можешь поставть мне лайк корень тих.

Я люблю слушать музыку Твоя мама лучшая на свете.

Значение приближение. Если бы была другая приставка, то было бы другое слово. Например - есть приставка об. Обходилось. Для того и приставки, чтоб делать разные значения. Приставка "при" ставится в двух значениях : 1. Преувеличение, другое знач..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании его книга)а) согласованиеб) управлениев) примыкание?

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании его книга)

Укажите какой вид связи управление , примыкание или же согласование у словосочетания золотая спираль?

Укажите какой вид связи управление , примыкание или же согласование у словосочетания золотая спираль.

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ЕГО КНИГА : а)согласование б)управление в)примыкание?

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ЕГО КНИГА : а)согласование б)управление в)примыкание.

Укажите тип словосочетания : Управление, согласование, Примыкание Задание на картинке?

Укажите тип словосочетания : Управление, согласование, Примыкание Задание на картинке!

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ЕГО КНИГА : Согласование Управление Примыкание?

Укажите вид подчинительной связи в словосочетании ЕГО КНИГА : Согласование Управление Примыкание.

Словосочетание и его виды?

Словосочетание и его виды.

Синтаксические связи слов в словосочетании : согласование управление примыкание.

Хотел узнать, тип связи (согласование, управление, примыкание)?

Хотел узнать, тип связи (согласование, управление, примыкание).

20 примеров словосочетаний со связью управление, примыкание, согласование?

20 примеров словосочетаний со связью управление, примыкание, согласование.

Какой тип связи ( согласование, управление, примыкание) имеет словосочетание "жившую с ним"?

Примеры словосочетаний со связью управление, примыкание, согласование?

Примеры словосочетаний со связью управление, примыкание, согласование.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Укажите, какой тип связи слов в словосочетании (согласование, управление, примыкание)Широко раскрыть -Принести письмо -Строить из кирпича -Сердитый шёпот -Очень красивый?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 1 - 4 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

Блестеть на солнце, ярко блестеть, глаза блестели.

2 спр - все на пить кроме брить стелить и 11 глаголов исключений 1 - спр все остальные.

Глагол отвечает на вопросы что делать? Что сделать.

Синтаксис изучает предложения, словосочетания Фонетика изучает звуки речи.

Ою можешь поставть мне лайк корень тих.

Я люблю слушать музыку Твоя мама лучшая на свете.

Читайте также: