Оформление стен в школьной столовой
Обновлено: 04.05.2024
Оформление интерьера столовой (а может, кафе?) в школе с помощью красивых и стильных дизайнерских решений. Разработано совместно со специалистами по питанию.
Если у вас есть вопросы про готовые решения, про требования к отделке стен, ответы можно найти здесь.
Как растет еда
1) Наклейки композиции, 2 плаката на пластике ПВХ, 6 табличек, стенд для меню из пробки на пластике ПВХ
2) Инструкция по наклеиванию
3) Ракель для разглаживания пленки
4) Тубус, в который сложены все наклейки, и коробка с двумя плакатами и стендом для меню.
Привет! На эту композицию все права защищены. Ни одна часть этой картинки не может быть воспроизведена каким-либо образом без разрешения СТУДИИ ДИЗАЙНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ. Мы мирные и дружелюбные, но в случае чего, будем бороться. Спасибо за понимание и цивилизованное отношение.
В стоимость уже включена доставка по Москве или отправка по России. Стоимость монтажа уточняйте у менеджера.
Современное стильное решение для стен школьной столовой «Как растет еда» переключает внимание детей с занятий на отдых. Спокойная цветовая гамма, плавные линии и растительные элементы для создания приятную атмосферу, которая бывает в кафе.
В данной композиции предусмотрены стенд для меню и правила поведений для школьников в столовой.
Кроме декоративных элементов готовое решение содержит обучающую функцию. Мы предлагаем школьникам взглянуть на тему еды по-новому. А именно, задуматься, откуда берется еда на нашем столе? Где произрастает? Как выращивается? И как созревает?
К каждому крупному элементу растения есть своя табличка с кратким описанием, а также информационный плакат по теме.
Данную композицию можно использовать в кафетерии или столовой любого учебного заведения: школы, колледжа, университета. С помощью готового дизайнерского решения «Как растет еда» вы создадите красивый, стильный интерьер. А наши менеджеры проконсультируют вас по выкрасу стен в помещении и мебели.
Размер всей композиции: 2,9 м х 14 м
Можно протирать и мыть. Клеить можно на стену, покрашенную водоэмульсионной краской, обои под покраску. Отвечает нормам пожарной безопасности.
Как растет еда
Добавлено в Вашу корзину!
Вы заполняете и отправляете заявку. После заполнения заявки, менеджер свяжется с Вами в течение рабочего дня для уточнения деталей. Укажите, пожалуйста, предпочтительный способ связи.
Как растет еда
Размер: 2,9 м х 14 м
Стоимость: 85000 руб.
Геометрия вкуса
2) Инструкция по наклеиванию
3) Ракель для разглаживания пленки
4) Тубус, в который сложены все наклейки
Привет! На эту композицию все права защищены. Ни одна часть этой картинки не может быть воспроизведена каким-либо образом без разрешения СТУДИИ ДИЗАЙНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ. Мы мирные и дружелюбные, но в случае чего, будем бороться. Спасибо за понимание и цивилизованное отношение.
В стоимость уже включена доставка по Москве или отправка по России. Стоимость монтажа уточняйте у менеджера.
Питаться правильно это искусство, которому можно научить детей создавая атмосферную эстетику еды в школьной столовой.
Еда может быть полезной и стильной одновременно! В этой композиции мы "поиграли" с формами правильной еды, и сложили в ритмичный рисунок с геометрическими формами.
Как и в композиции "Красивая еда – здоровая еда!", через образы мы формируем у учеников позитивное отношение к правильной еде.
Размер всей композиции: 1,2 м х 22 м
Можно протирать и мыть. Клеить можно на стену, покрашенную водоэмульсионной краской, обои под покраску. Отвечает нормам пожарной безопасности.
Геометрия вкуса
Добавлено в Вашу корзину!
Вы заполняете и отправляете заявку. После заполнения заявки, менеджер свяжется с Вами в течение рабочего дня для уточнения деталей. Укажите, пожалуйста, предпочтительный способ связи.
Геометрия вкуса
Размер: 1,2 м х 22 м
Стоимость: 75500 руб.
Красивая еда – здоровая еда!
2) Инструкция по наклеиванию
3) Ракель для разглаживания пленки
4) Тубус, в который сложены все наклейки
Привет! На эту композицию все права защищены. Ни одна часть этой картинки не может быть воспроизведена каким-либо образом без разрешения СТУДИИ ДИЗАЙНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ. Мы мирные и дружелюбные, но в случае чего, будем бороться. Спасибо за понимание и цивилизованное отношение.
В стоимость уже включена доставка по Москве или отправка по России. Стоимость монтажа уточняйте у менеджера.
С помощью этого дизайна мы окружаем детей красивой едой, которая еще и полезная. Таким образом, мы формируем у учеников позитивное отношения к здоровой еде: фруктам, овощам, орехам.
Дизайн этой композиции прекрасно сочетается с плакатами “Жизнь и еда”, как по цветовой гамме, так и по стилю. И вы сможете целиком сформировать дизайн большой столовой.
Размер всей композиции: 1,2 м х 14 м
Можно протирать и мыть. Клеить можно на стену, покрашенную водоэмульсионной краской, обои под покраску. Отвечает нормам пожарной безопасности.
Красивая еда – здоровая еда!
Добавлено в Вашу корзину!
Вы заполняете и отправляете заявку. После заполнения заявки, менеджер свяжется с Вами в течение рабочего дня для уточнения деталей. Укажите, пожалуйста, предпочтительный способ связи.
Красивая еда – здоровая еда!
Размер: 1,2 м х 14 м
Стоимость: 58500 руб.
Просто, ярко и полезно
2) Инструкция по наклеиванию
3) Ракель для разглаживания пленки
4) Тубус, в который сложены все наклейки
Привет! На эту композицию все права защищены. Ни одна часть этой картинки не может быть воспроизведена каким-либо образом без разрешения СТУДИИ ДИЗАЙНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ. Мы мирные и дружелюбные, но в случае чего, будем бороться. Спасибо за понимание и цивилизованное отношение.
В стоимость уже включена доставка по Москве или отправка по России. Стоимость монтажа уточняйте у менеджера.
Столовая — это особое место в школе. Здесь обедают, отдыхают между уроками и общаются друг с другом. А еще в помещении столовой у детей формируется культура питания.
Мы спросили у экспертов по детскому питанию, что влияет на «культуру еды»? И получили однозначный ответ - пищевые привычки! Базовые из них, которые должны формироваться уже в начальной школе: понимание полезной и вредной еды, правильные перекусы между основными приемами пищи, важность наличия овощей и фруктов в рационе.
Мы разработали готовое решение для столовой начальной школы, которое может стать современным декоративным украшением стен школьной столовой, и расскажет детям о правильных пищевых привычках в течении дня.
Готовое решение «Просто, ярко и полезно» состоит из двух композиций (большая фруктово-овощная композиция и пять изображений с руками). Они комбинируются между собой, а также прекрасно впишутся в интерьер любой школьной столовой по раздельности.
Размер фруктово-овощной композиции: 2 м х 4,03 м
Размер композиции из пяти изображений с руками: 2,45 м х 4,46 м
Размер всей композиции:
Можно протирать и мыть. Клеить можно на стену, покрашенную водоэмульсионной краской, обои под покраску. Отвечает нормам пожарной безопасности.
Иногда поражаешься - в одном и том же помещении в архитектурном плане (проекты школьных зданий одинаковы) могут быть разные по атмосфере и внешнему виду столовые.
В одном случае можно увидеть вполне симпатичное, похожее на кафе, а в другом находиться нечто, иначе, как “столовкой” не назовешь.
Вид и атмосфера столовой - это вопрос культуры и уважения к детям.
Чистенько и аккуратненько (в соответствии с СанПиН и прочими правилами и требованиями) – этого уже недостаточно. То, какой мы помним школьную столовую и считаем «в общем- то правильным (достаточным)», – это исключительно наши воспоминания.
Воспоминания о том времени, когда не было торговых и развлекательных центров на каждом углу с различными кафе на любой вкус, когда День рождения отмечали в большинстве случаев дома. Сейчас же каждый ученик, вне зависимости от возраста, бывает в различных кафе-бистро-кофейнях и, в общем-то, уже привык к определенной атмосфере. Атмосфере, которая радует глаз.
Почему так важно оформить пространство школьной столовой?
Ученики не просто тут едят, они проводят время. Они должны отдохнуть между уроками, расслабиться, пообщаться. Иными словами – во время обеда должна произойти полная перезагрузка, чтобы с новыми силами (в том числе – эмоциональными) приступить к следующим урокам. Соответственно, и атмосфера школьной столовой должна всему этому способствовать. Посмотрите на столовую в вашей школе «свежим» взглядом.
Если вы видите однотонные стены цвета «чтоб не пачкалось», однотипные стулья, ровные ряды столов и стандартные плакаты а-ля «Мойте руки перед едой» – знайте – что-то нужно срочно менять!
Как можно оформить школьную столовую – покажем на примере наших работ:
Дизайн школьной столовой 1241
стены школьной столовой школы 2089.
Пример было-стало столовой 2053
Кстати, если есть возможность зонировать пространство – сделайте это. От этого будет только лучше (исчезнет «казарменность»). Поставьте столики по-разному (поиграйте в «Тетрис») - где-то 4 столика вместе, а где- то всего 2. Если будете закупать стулья – пусть они будут разного цвета.
После всех этих преобразований можно смело забыть понятие «школьная столовая» и открыть для себя – «школьное кафе». А название ему пусть придумают ученики!
Пищевые привычки формируют у детей культуру питания. Поэтому, так важно создавать в столовых пространства с атмосферной эстетикой, которые будут прививать детям позитивное и осознанное отношение к еде.
Экспертное мнение по вопросу правильного оформления столовых в школе высказали:
Рая Ивановская, специалист в области коммуникации в образовании, дизайне образовательной среды, школьном интерьере, директор студии дизайна образовательных пространств «Design for school».
Константин Викторович Кривошонок, главный санитарный врач отраслевого союза развития социального питания «СОЮЗСОЦПИТ», врач по гигиене питания, преподаватель Высшей школы Московского государственного университета пищевых производств (МГУПП).
Наталья Александровна Скоблина, доктор медицинских наук, профессор кафедры гигиены педиатрического факультета (ПФ) РНИМУ им. Н. И. Пирогова.
В интерьере столовой рекомендуется использовать 2–4 цвета, которые должны не мешать приему пищи. Некоторых цветов стоит избегать вовсе. Например, синий цвет – «несъедобный», и плохо сочетается с едой. А такие яркие как: красный, оранжевый или желтый - излишне возбуждающие «фастфудные» цвета.
Старайтесь исходить из принципа, что необходим один основной (базовый) цвет и один-три акцентных оттенка. И общее ощущение от цветовой гаммы должно быть теплое.
Рекомендованные цветовые гаммы для столовой
Освещение: школьная столовая должна быть равномерно освещена приятным светом, без темных зон. Светодиодные лампы нужно подбирать с коэффициентом цветопередачи 8 и выше, оптимальная цветовая температура 3000–4000 К, это теплый или нейтральный свет. Не рекомендуется использовать в школьных столовых люминесцентные лампы.
Единый стиль пространства придает ему цельность, атмосферу и индивидуальность. В школьной столовой нужно создавать эстетически привлекательную среду. Одинаковые столы, поставленные в бесконечно длинные ряды, рождают ощущения казенности и безнадежности. Зонирование пространства для детей разных возрастных групп разнообразит пространство, сделает его более удобным и востребованным.
Один из трендов работы с образовательными пространствами — это использование помещений под разные нужды и задачи. Да, в школьной столовой в первой половиня дня едят, но, например, в другое время ее можно использовать для дополнительных занятий или самостоятельной работы.
Зоны выделяют за счет простых приемов:
- барная стойка (ее обожают подростки);
- мягкий уголок с диванчиками;
- рассадка на разное количество человек — по 2, 4, 16.
Оформлять школьную столовую можно в следующих стилях:
- лофт-пространство;
- «бабушкина кухня» с уклоном в этно;
- экостиль, природные мотивы в декоре;
- hi-tech для IT-школ.
Школа-лицей № 1535 в Хамовниках — пример разнообразно зонированного пространства столовой.
В столовой гимназии Летово спокойная цветовая природная гамма и раснообразное зонирование.
Школа № 712 — еще один пример разнообразно зонированного пространства, спокойной окраски и правильного освещения.
Школа № 1502 — кафе для старшеклассников в стиле лофт.
В Школе "Новая Эра" в Тулуне большая столовая на 1200 чел. Светлые, открытые цвета и стильное оформление стен.
В интерьер столовой стоит гармонично вписать базовые понятия о правильном питании.
«Дети младшего школьного возраста должны знать, что нужно съедать пять порций овощей и фруктов в день и что одна порция — размером с ладошку. Важно научить их отличать полезный и вредный перекус, относиться к здоровой еде позитивно. Ученикам средней и старшей школы можно начать разбираться в калорийности продуктов, иметь представление о питьевом режиме, возможном вреде голодания и опасности анорексии», — считает Наталья Александровна Скоблина.
Пример дружелюбного общения с детьми в шокольной столовой (лицей Софии Нюрберг)
Культуру поведения в столовой лучше транслировать другими средствами:
«В зоне с умывальниками перед входом в обеденный зал можно расположить иллюстрированные правила гигиены и мытья рук. Такая инфографика «программирует» мозг: стерильного в мире ничего не бывает, но, если правильно мыть руки, вероятность проблем со здоровьем будет ниже, а успеваемость — выше. Информация должна находиться на уровне глаз школьников в течение 30 секунд. Что-то вроде «Вымыл руки? Заходи в столовую», — развивает идею Константин Викторович Кривошонок.
Ироничные плакаты, объясняющие правила поведения в столовой, найдут отклик у детей.
В качестве обратной связи от школьников подойдет грифельная доска, интерактивные qr-коды для голосования, флипчарт для поваров и многое другое.
Константин Кривошонок уверен, что необходимо внимательно относиться не только к пространству столовой, но и к выбору школьной посуды, столовых приборов, сервировке еды:
"Внешний вид качественных и полезных блюд на завтрак и обед может испортить некрасивая посуда. И наоборот: стандартные блюда из рецептурных сборников могут быть яркими, интересными, вкусными и полезными в правильной тарелке."
Чтобы у детей появилось доверие к качеству школьного питания, можно сделать кухню открытой для глаз, как, например, в Новой школе или школе «Летово» (Москва).
«Школьная столовая способна превратиться из места, которое избегают или посещают без большого удовольствия, в пространство, где кормят не потому, что нужно «набрать за день КБЖУ», но также приобщают к правильным пищевым привычкам», — уверен Константин Кривошонок.
Изменить отношение детей к еде может каждый директор школы — было бы желание. Школьники сами подскажут идеи и с удовольствием будут участвовать в формировании ежедневного меню:
"Хороший способ сделать помещение столовой привлекательным для школьников — увлечь их идеями разумного потребления («бери столько, сколько сможешь съесть»), фуд-кроссинга и другими, не исключающими права выбора для ребенка.
Для многих из них важно чувствовать причастность к теме защиты окружающей среды, zero-waste и другим трендам, — добавляет эксперт. Все это демонстрирует детям, что школьная столовая идет в ногу со временем, там происходит что-то важное и интересное, помимо бесплатного завтрака."
Для оформления интерьера школьной столовой существует немало готовых решений, но мы в Студии дизайна образовательных пространств «Design for school» готовы создать красивый и стильный проект под ваш запрос. Оставить заявку на проект можно по форме ниже.
Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Столовая — это особое место в школе. Здесь ученики проводят перемены, отдыхают и общаются. Задача пространства школьных столовых — своей атмосферой и эстетикой прививать детям позитивное и осознанное отношение к еде, формировать культуру питания. Педсовет разобрался, как этого добиться.
Эксперты:
Константин Викторович Кривошонок, главный санитарный врач отраслевого союза развития социального питания «СОЮЗСОЦПИТ», врач по гигиене питания, преподаватель Высшей школы Московского государственного университета пищевых производств (МГУПП).
Наталья Александровна Скоблина, доктор медицинских наук, профессор кафедры гигиены педиатрического факультета (ПФ) РНИМУ им. Н. И. Пирогова.
Рая Ивановская, специалист в области коммуникации в образовании, дизайне образовательной среде, школьном интерьере, директор студии дизайна образовательных пространств «Design for school».
В интерьере школьной столовой рекомендуется использовать два-четыре цвета, которые не будут мешать приему пищи. Некоторые цвета не подойдут вовсе. Например, синий считается «несъедобным» и плохо сочетается с едой. А яркие красный, оранжевый или желтый — это возбуждающие «фастфудные» цвета, которые провоцируют излишний аппетит.
Подбирая цвета для окраски стен школьной столовой, нужно исходить из принципа — один основной (базовый) цвет и один-три акцентных оттенка к нему. При этом общее ощущение от цветовой гаммы должно быть теплое.
Рекомендованные цветовые гаммы для столовой, согласно палитре Pantone
Освещение
Столовая должна быть равномерно освещена приятным светом, без темных зон. Подойдут светодиодные лампы с коэффициентом цветопередачи 8 и выше. Оптимальная цветовая температура — 3000–4000 К, то есть теплый или нейтральный свет.
Не рекомендуется использовать люминесцентные лампы.
Зонирование и единый стиль
Одинаковые столы, поставленные в бесконечно длинные ряды, рождают ощущение безнадежности. Пространство для детей разных возрастных групп необходимо зонировать, ведь один из трендов работы с образовательными пространствами — использование помещений под разные задачи. Например, в школьной столовой в первой половиня дня едят, а в другое время проводят дополнительные занятия или работают самостоятельно.
Зоны выделяют за счет простых приемов:
- барная стойка (ее обожают подростки);
- мягкий уголок с диванчиками;
- рассадка на разное количество человек — по 2, 4, 16.
Оформлять школьную столовую можно в следующих стилях:
- лофт-пространство;
- «бабушкина кухня» с уклоном в этно;
- экостиль, природные мотивы в декоре;
- hi-tech для IT-школ.
Школа-лицей № 1535 в Хамовниках — пример разнообразно зонированного пространства столовой.
Школа № 712 — еще один пример разнообразно зонированного пространства, спокойной окраски и правильного освещения.
Школа № 1502 — кафе для старшеклассников в стиле лофт.
Благодаря единому стилю, пространство приобретает целостность, атмосферность и индивидуальность.
Коммуникация
В интерьер столовой стоит гармонично вписать базовые понятия о правильном питании.
«Дети младшего школьного возраста должны знать, что нужно съедать пять порций овощей и фруктов в день и что одна порция — размером с ладошку. Важно научить их отличать полезный и вредный перекус, относиться к здоровой еде позитивно. Ученикам средней и старшей школы можно начать разбираться в калорийности продуктов, иметь представление о питьевом режиме, возможном вреде голодания и опасности анорексии», — считает Наталья Александровна Скоблина.
Общаться с детьми на эти темы особенно удобно с помощью инфостендов:
Культуру поведения в столовой лучше транслировать другими средствами:
«В зоне с умывальниками перед входом в обеденный зал можно расположить иллюстрированные правила гигиены и мытья рук. Такая инфографика «программирует» мозг: стерильного в мире ничего не бывает, но, если правильно мыть руки, вероятность проблем со здоровьем будет ниже, а успеваемость — выше. Информация должна находиться на уровне глаз школьников в течение 30 секунд. Что-то вроде «Вымыл руки? Заходи в столовую», — развивает идею Константин Викторович Кривошонок.
Ироничные плакаты, объясняющие правила поведения в столовой, найдут отклик у детей.
В качестве обратной связи от школьников подойдет грифельная доска, интерактивные qr-коды для голосования, флипчарт для поваров и многое другое.
Эстетика еды
Константин Кривошонок уверен, что необходимо внимательно относиться не только к пространству столовой, но и к выбору школьной посуды, столовых приборов, сервировке еды:
«Внешний вид качественных и полезных блюд на завтрак и обед может испортить некрасивая посуда. И наоборот: стандартные блюда из рецептурных сборников могут быть яркими, интересными, вкусными и полезными в правильной тарелке».
Чтобы у детей появилось доверие к качеству школьного питания, можно сделать кухню открытой для глаз, как, например, в Новой школе или школе «Летово» (Москва).
«Школьная столовая способна превратиться из места, которое избегают или посещают без большого удовольствия, в пространство, где кормят не потому, что нужно „набрать за день КБЖУ“, но также приобщают к правильным пищевым привычкам».
Изменить отношение детей к еде может каждый директор школы — было бы желание. Школьники сами подскажут идеи и с удовольствием будут участвовать в формировании ежедневного меню:
«Хороший способ сделать помещение столовой привлекательным для школьников — увлечь их идеями разумного потребления („бери столько, сколько сможешь съесть“), фуд-кроссинга и другими, не исключающими права выбора для ребенка. Для многих из них важно чувствовать причастность к теме защиты окружающей среды, zero-waste и другим трендам», — добавляет эксперт.
Все это демонстрирует детям, что школьная столовая идет в ногу со временем, там происходит что-то важное и интересное, помимо бесплатного завтрака.
Для оформления интерьера школьной столовой существует немало готовых решений, но специалисты студии дизайна образовательных пространств «Design for school» готовы создать красивый и стильный проект под запрос.
Материалы по теме:
Партнерский материал
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Как и обещали в одной из наших прошлых статей – сегодня речь пойдет о дизайне специализированных школьных помещений: столовая, актовый зал, спортзал. Это – особые пространства. У каждого – своя конкретная задача. Каждое – насыщено своей атмосферой и эмоциями.
Рекомендациями к оформлению этих пространств делится Рая Ивановская – руководитель дизайн-студии «33dodo», эксперт в дизайне образовательного пространства.
1. Школьная столовая
Чистенько и аккуратненько (в соответствии с СанПиН и прочими правилами и требованиями) – этого уже недостаточно. То, какой мы помним школьную столовую и считаем «в общем- то правильным (достаточным)», – это исключительно наши воспоминания. Воспоминания о том времени, когда не было торговых и развлекательных центров на каждом углу с различными кафе на любой вкус, когда День рождения отмечали в большинстве случаев дома. Сейчас же каждый ученик, вне зависимости от возраста, бывает в различных кафе-бистро-кофейнях и, в общем-то, уже привык к определенной атмосфере. Атмосфере, которая радует глаз.
Почему так важно оформить пространство школьной столовой?
Ученики не просто тут едят, они проводят время. Они должны отдохнуть между уроками, расслабиться, пообщаться. Ведь мы же с вами предпочитаем ходить на обед с коллегами, чтобы параллельно поговорить, обсудить какие-то общие дела, просмотренный фильм или прочитанную книгу. И дети также – во время обеденного перерыва могут (и должны) укреплять социальные связи, причем не только со своими одноклассниками.
Иными словами – во время обеда должна произойти полная перезагрузка, чтобы с новыми силами (в том числе – эмоциональными) приступить к следующим урокам. Соответственно, и атмосфера школьной столовой должна всему этому способствовать.
Посмотрите на столовую в вашей школе «свежим» взглядом.
Если вы видите однотонные стены цвета «чтоб не пачкалось», однотипные стулья, ровные ряды столов и стандартные плакаты а-ля «Мойте руки перед едой» – знайте – что-то нужно срочно менять!
Как можно оформить школьную столовую – покажем на примере некоторых наших работ:
Кстати, если есть возможность зонировать пространство – сделайте это. От этого будет только лучше (исчезнет «казарменность»). Поставьте столики по-разному (поиграйте в «Тетрис») – где-то 4 столика вместе, а где-то всего 2. Если будете закупать стулья – пусть они будут разного цвета.
После всех этих преобразований можно смело забыть понятие «школьная столовая» и открыть для себя – «школьное кафе». А название ему пусть придумают ученики!
2. Актовый зал
Актовый зал многофункционален – тут проводятся торжественные и развлекательные мероприятия для учеников и их родителей, и родительские собрания, и педсоветы. Мягкие кресла, тяжелые шторы, ламбрекены и золотые кисти для штор… Казалось бы – все это должно создать эффект «театра», ощущения, что искусство – оно вот тут, совсем рядом. Должно, да не обязано.
Честно говоря, наша команда дизайнеров очень хочет найти школу-единомышленника, в которой можно было бы уйти от излишней «официозности» пространства актового зала и реализовать современный проект – достойный, но при этом легкий и многофункциональный. Не прикручивать кресла к полу раз и навсегда, а выбрать легкие стулья, которые, при необходимости, можно или совсем убрать, или расставить не как в зрительном зале. В дополнении к стульям – различные пуфы и мини-диваны. Благодаря подобным решениям актовый зал становится многофункциональным – его пространство можно будет использовать и для иных форм активности – групповой работы (с учениками или педагогическим составом), проведения различных дополнительных занятий и т.д. …
Но даже если вы тяготеете все-таки к его классическому использованию – взгляните на стены? Как влияют на уровне ощущений их цвет и оформление? Улучшают ли они общее пространство или являются «никакими»?
Ниже представлены для примера 2 наши работы:
- в первом случае задачей было подчеркнуть «торжественность» зала. Решение: по периметру стен разместили в силуэтной технике здания Москвы. Простое решение, но оно «наполнило» пространство;
- во втором случае было решено отойти от торжественности в сторону искусства. Тут главный «заказчик» – именно ученик. Актовый зал – это его театр, его сцена. Решение: перекрасили стены в яркие цвета, по периметру разместили сюжет, стилизованный под классический парк 19-го века, также отрисованный в силуэтной технике.
В таком пространстве с легкостью можно представить выступление школьной театральной студии или проведение конкурса чтецов. Зрителям – и удобно, и комфортно. И хочется громко аплодировать своим однокашникам, которые выступают на сцене.
3. Спортзал
«О спорт, ты – мир!» И это действительно так, но взгляните на фотографии ниже – стены (их цвет) сужают это мир, в итоге остается просто пространство площадью сколько-то там квадратных метров. Стены просто давят на учеников и единственное упражнение, которое в этом пространстве кажется естественным – это «обучение строевым упражнениям детей разных возрастных групп».
В одной из школ мы разработали дизайн-проект покраски не только основных пространств – коридоров и рекреаций на всех 4-х этажах, но и спортзала. «Легкость, движение, скорость, свежесть, стремление, победа, медали…» – такими словами описали результат сами ученики:
С чего начинается работа над дизайном школьного пространства? С вашего желания! Ведь любое желание – это уже половина успеха.
Осмысленно выстраивая и оформляя пространство школы, – можно в корне изменить ее психологическую атмосферу и вовлеченность учеников и учителей.
Мы занимаемся дизайном и комплексным оформлением образовательного пространства в школах «под ключ» уже порядка 5 лет, в нашем портфолио – десятки успешно выполненных работ. Описание услуг и портфолио вы можете посмотреть тут.
Дизайн-студия «33dodo» – эксперт в дизайне образовательного пространства!
Читайте также: