Здесь была небольшая клумба обнесенная белеными кирпичами
Обновлено: 09.05.2024
В прилагательных пишется одна Н, оно обозначает признак предмета, а причастие образуется путем добавления еще одного суффикса Н, обозначая действие, совершенного над чем-то. Поэтому, причастные обороты в данном случае: 2) гружеННая матрасами и кроватями, 4) обнесеННая кирпичами.
Новые вопросы в Русский язык
ПОМОГИТЕ ДАМ 20 баллов найдите в тексте эпитеты,олицетворение,сравнение) удивительные гости прилетели в лесопарки Москвы .Это наши пернатые друзья .хо … лодно и голодно зимой птицам,поэтому и жмутся они к людям.пернатые словно просят.ребята помогите нам!
Русский язык Задание: Изучить тему «Сложное предложение» Выполнить задания: 1. [ - =, =, =]. 2. [ - =], а [ = -]. 3. [ - =], ( потому что = -). 4.[ - … =], ( когда = -). 5. [ - =], и [ = -]. 6.[ - =]. По этим схемам составить предложения и написать сложное оно или простое. Задание 2. Записать предложения, выделить грамматические основы, нарисовать схемы предложений. 1. Я раскрыл книгу, и вдруг из нее посыпались на пол бабочки. 2. Мне было очень жаль их, потому что мой знакомый когда- то погубил их. [ =], ( потому что - = ). 3. Поймал, запихнул в книжку и забыл. 4.Бабочки не только красивы, но и полезны, потому что они опыляют растения. 5. Не губите их! [ =]!помогите плз
1.Составьте простой план. 2.Какова тема прослушанного текста3.Определи основную мысль прослушанного 4. Полберите синоним к слову факт. Составьте с ним … предложение или словосочетание
ТЕКСТ ЗАДАНИЯПредставьте, что вы переехали в "умный" дом. Опишите дом будущего и опишите свои чувства.Объем текста - от 85 до 105 слов. Пожалуйста
Он не льстит жизни но и не клевещет на неё он рад выставить наружу все что есть в ней прекрасного и в то же время не скрывает нимало и её безобразия. … виды связи
1. Перед вами два отрывка из рассказа А.С Серафимовича "Три друга". Какие типовые фрагменты речи в них использованы? Почему в одном отрывки описание м … еста дается подробное а в другом кратко в одном предложении? В каждом из фрагментов отметьте слова которые определяют тип речи.
Ручьи, журча и извиваясь и меж собой перекликаясь,в долину гулкую спешат.
с деепричастным
Здесь была небольшая клумба,обнесённая белёными кирпичами.
с причастным
Солнце склонялось к западу и,косыми лучами скользя по необозримым громадам снегов,одевало их бриллиантовой корою.
с деепричастным
В стороне от железной дороги возвышались клёпаные металлические башни.
с причастным.
В небе парил планёр,сверкая на солнце крыльями.
с деепричастным
Новые вопросы в Русский язык
Укажите, какие виды связи широко распространены в языке художественной литературы. 3 балла с бессоюзной связью с союзной подчинительной связью с союзн … ой сочинительной и бессоюзной связью с союзной сочинительной, союзной подчинительной и бессоюзной связью с союзной сочинительной и союзной подчинительной связью с союзной сочинительной связью
Признаками сложного предложения НЕ являются. 1 балл наличие 2 и больше грамматических основ употребление разных знаков препинания на границе простых … предложений употребление союзов на границе простых предложений наличие 1 грамматической основы
(По А. Гайдару) месяц цв..тения земли. Цв..тут и л..са и одева..т(?)ся в пёстрый убор свежих тра. и цел Кусты и дерев(?) я тоже цв..тут. Цв..тут б.. … рёзы вет лы. Белым цвет..м, как снег.. м, осыпаны ветви черёмухи яблонь груш(?). Дни стоят ярки.. солнечны. один краще друго. и в л..су и на лугу и в пол.. с 3..ри до з..ру 706 Прочитайте текст. Все ли знаки препинания здесь поставлены? Своё мнение обоснуйте. Май это с..ды и луга и рощи. Земля с каждым днем все наряд- нее то.. расп..вают птицы. (По Г. Скребицком • Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки расставляя недостающие знаки препинания.Составте схемы предложений.
5) И ты ещё удивляешься! — Ещё напорни враг бежит. (А.Пушкин) Мы простились ещё раз, и лошади поскакали. (А.Пушкин) 6) Хороши также летние туманные д … ни, хотя охотники их не любят. (И. Тургенев) - Парило невыносимо, и через час мы были так мокры от пота, что хоть выжимай. (А.Куприн) 251. Перепишите, вставляя не или ни. Какие значения выражаются с помощью Помогите только с предложениями 5 и 6 Здесь просто нужно подчеркнуть все части речи и над выделенными словами надписать это наречие или частица
На этапе подготовки к заданиям ЕГЭ возможно проводить небольшие проверочные работы по выявлению "пробелов" в знаниях десятикласснико по теме "Морфология. Причастие. Грамматические и синтаксические нормы употребления причастия."
Просмотр содержимого документа
«Готовимся к ЕГЭ»
Контрольная работа №1 по теме «Причастие»
Спишите. Исправьте пунктуационные ошибки при причастном обороте, где это необходимо. Обоснуйте свой выбор, обозначив графически причастные обороты.
Здесь была небольшая клумба, обнесённая белёными кирпичами. 2) Топот, раздававшийся справа от меня заставил меня обернуться. 3) Под одинокой липой, росшей перед нашим домом, мы обедали и пили чай. 4) Дорожка очищенная от снега и посыпанная песком, вела с террасы на террасу. 5) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю.
Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания при причастных оборотах.
Над нарядной тайгой пахнущей спелой ягодой и опавшим листом стынет прозрачная тишина бабьего лета.
Есть особая, вероятно, всем понятная прелесть в осенних днях, тёплых и печальных.
Тайга с трудом впускает нас в свои таинственные чертоги. Лес сильно захламлён корявым валежником. Всюду лежат обкатанные валуны принесённые сюда когда-то ледником. Тишину нарушает неистовый грохот ручья стремительно бегущего с вершины ущелья.
Звериная тропа присыпана багряным листопадом и умята ногами геодезистов идёт в глубь тёмных гор. С каждым шагом становится теснее от стволов великолепных елей, от густой черёмуховой поросли, от упавших деревьев. То и дело спотыкаемся о валежник точно нарочно наваленный на тропе. (По Г. Федосееву)
3. Подберите к причастиям подходящие зависимые слова (следите при этом за порядком слов в причастном обороте). Изменится ли пунктуация в этих предложениях?
2. Преобразуйте одно предложение так, чтоб причастный оборот выделялся на письме запятыми.
1) Спряталось за облака выглянувшее солнце. 2) Прибывший поезд встречали всей семьёй. 3) Отвечающий ученик показывает на карте места обитания животных. 4) Раскрытое окно едва не разбилось.
На этапе подготовки к заданиям ЕГЭ возможно проводить небольшие проверочные работы по выявлению "пробелов" в знаниях десятикласснико по теме "Морфология. Причастие. Грамматические и синтаксические нормы употребления причастия."
Просмотр содержимого документа
«Готовимся к ЕГЭ»
Контрольная работа №1 по теме «Причастие»
Спишите. Исправьте пунктуационные ошибки при причастном обороте, где это необходимо. Обоснуйте свой выбор, обозначив графически причастные обороты.
Здесь была небольшая клумба, обнесённая белёными кирпичами. 2) Топот, раздававшийся справа от меня заставил меня обернуться. 3) Под одинокой липой, росшей перед нашим домом, мы обедали и пили чай. 4) Дорожка очищенная от снега и посыпанная песком, вела с террасы на террасу. 5) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю.
Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания при причастных оборотах.
Над нарядной тайгой пахнущей спелой ягодой и опавшим листом стынет прозрачная тишина бабьего лета.
Есть особая, вероятно, всем понятная прелесть в осенних днях, тёплых и печальных.
Тайга с трудом впускает нас в свои таинственные чертоги. Лес сильно захламлён корявым валежником. Всюду лежат обкатанные валуны принесённые сюда когда-то ледником. Тишину нарушает неистовый грохот ручья стремительно бегущего с вершины ущелья.
Звериная тропа присыпана багряным листопадом и умята ногами геодезистов идёт в глубь тёмных гор. С каждым шагом становится теснее от стволов великолепных елей, от густой черёмуховой поросли, от упавших деревьев. То и дело спотыкаемся о валежник точно нарочно наваленный на тропе. (По Г. Федосееву)
3. Подберите к причастиям подходящие зависимые слова (следите при этом за порядком слов в причастном обороте). Изменится ли пунктуация в этих предложениях?
2. Преобразуйте одно предложение так, чтоб причастный оборот выделялся на письме запятыми.
1) Спряталось за облака выглянувшее солнце. 2) Прибывший поезд встречали всей семьёй. 3) Отвечающий ученик показывает на карте места обитания животных. 4) Раскрытое окно едва не разбилось.
На этапе подготовки к заданиям ЕГЭ возможно проводить небольшие проверочные работы по выявлению "пробелов" в знаниях десятикласснико по теме "Морфология. Причастие. Грамматические и синтаксические нормы употребления причастия."
Просмотр содержимого документа
«Готовимся к ЕГЭ»
Контрольная работа №1 по теме «Причастие»
Спишите. Исправьте пунктуационные ошибки при причастном обороте, где это необходимо. Обоснуйте свой выбор, обозначив графически причастные обороты.
Здесь была небольшая клумба, обнесённая белёными кирпичами. 2) Топот, раздававшийся справа от меня заставил меня обернуться. 3) Под одинокой липой, росшей перед нашим домом, мы обедали и пили чай. 4) Дорожка очищенная от снега и посыпанная песком, вела с террасы на террасу. 5) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю.
Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания при причастных оборотах.
Над нарядной тайгой пахнущей спелой ягодой и опавшим листом стынет прозрачная тишина бабьего лета.
Есть особая, вероятно, всем понятная прелесть в осенних днях, тёплых и печальных.
Тайга с трудом впускает нас в свои таинственные чертоги. Лес сильно захламлён корявым валежником. Всюду лежат обкатанные валуны принесённые сюда когда-то ледником. Тишину нарушает неистовый грохот ручья стремительно бегущего с вершины ущелья.
Звериная тропа присыпана багряным листопадом и умята ногами геодезистов идёт в глубь тёмных гор. С каждым шагом становится теснее от стволов великолепных елей, от густой черёмуховой поросли, от упавших деревьев. То и дело спотыкаемся о валежник точно нарочно наваленный на тропе. (По Г. Федосееву)
3. Подберите к причастиям подходящие зависимые слова (следите при этом за порядком слов в причастном обороте). Изменится ли пунктуация в этих предложениях?
2. Преобразуйте одно предложение так, чтоб причастный оборот выделялся на письме запятыми.
1) Спряталось за облака выглянувшее солнце. 2) Прибывший поезд встречали всей семьёй. 3) Отвечающий ученик показывает на карте места обитания животных. 4) Раскрытое окно едва не разбилось.
Читайте также: