Городецкая роспись доска 5 класс
Обновлено: 15.05.2024
Описание работы: мастер-класс предназначен для детей дошкольного, младшего школьного возраста. Материал будет полезен воспитателям, учителям начальной школы и педагогам дополнительного образования.
Назначение:украшение интерьера, подарок, работа на выставку, конкурс.
Цель: роспись предметов в технике Городец.
Задачи:
Обучающие: познакомить с городецкой росписью, обучить основным приемам росписи, научить расписывать предметы в данной технике, активизировать и заинтересовать детей, добиваться включения всех в работу, формировать приёмы рисования кистью цветочных элементов росписи узора.
Развивающие: развивать познавательный интерес, творческую активность и способность применять полученные знания на практике.
Воспитывающие: воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире, чувствовать красоту слова, вызывать интерес детей к национальной культуре средствами декоративно-прикладного искусства, воспитывать трудолюбие.
Тип занятия: комбинированный.
Вид занятия: теоретическая и практическая работа.
Метод: информационно-рецептивный, репродуктивный.
Оборудование и материалы: разделочные доски, гуашь, кисти, баночки для воды, клеенки на стол, салфетки, акриловый лак.
Наглядные пособия: таблицы с изделиями, изделия.
«Творчество открывает в детской душе те сокровенные уголки, в которых дремлют источники добрых чувств» В.А. Сухомлинский.
I. Актуализация знаний. Психологический настрой.
Учитель (читает наизусть)
Чем дальше в будущее смотрим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть к новому принадлежим.
Россия – мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало.
Когда б ты говорить могла,
То многое бы рассказала.
Сегодня, ребята, я приглашаю вас заглянуть в прошлое нашей необъятной России и узнать, живы ли сейчас традиции наших предков и что сохранено для сегодняшних поколений из культурного наследия!
Нас окружают самые разные предметы, мы встречаемся с ними и дома, и на улице. Среди этого многообразия есть такие предметы, которые искусно украсил художник, они нарядны и по-своему неповторимы.
Посмотрите на выставку предметов, искусно украшенную руками мастеров, кистью и красками. Эти художественные предметы относятся к декоративно-прикладному искусству. Узоры для росписи мастера-умельцы подсматривали в окружающем нас мире, а также выдумывали сами. Каждый узор имел своё значение. Приглашаю вас прикоснуться сердцем к разным видам народных промыслов нашей Родины.
Отгадайте загадку:
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка? (матрешки)
(Выходят девочки – матрешки в русских сарафанах)
1матрешка:
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идет.
2 матрешка:
Наша русская матрешка
Не стареет сотню лет.
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет.
1 Матрёшка – настоящая русская куколка-красавица с секретом внутри! Там внутри у деревянной, ярко раскрашенной матрешки прячутся веселые сестрички, мал-мала меньше. Обычно одна игрушка состоит из 3 – 24 кукол. Матрешкой куколку назвали в честь русского женского имени Матрёна, которым часто называли девочек в крестьянских семьях.
2 Матрешка – один из самых популярных русских сувениров. Она стала символом нашей страны, потому что олицетворяет дружбу и любовь, пожелание счастья и благополучия. Появилась матрешка в 90-х годах XIX века Сергиевом Посаде (Московская область).
(Выходят мальчики- скоморохи)
1 мальчик: Полюбуйтесь на эти чудо-ложки, чашки и бочонки, сахарницы и бокалы, вазы и подносы, широкие блюда и утицы. Всю эту домашнюю утварь сделали умельцы- мастера из большого торгового села Хохломы, что находится под Нижним Новгородом.
Вырезанную из дерева посуду покрывают льняным маслом, натирают алюминиевым порошком, расписывают и обжигают, после чего и заиграют ее бока золотым светом. А узоры мастера на лугах да в лесах подсмотрели - это травка да листочки, цветы да ягодки. Просто! А восхищениям да восторгам – нет конца!
2 мальчик:
Золотая хохлома,
Ею все любуются.
И в Париже, и везде
Хохлома красуется.
(Выходят еще две девочки в костюмах Гжели)
1 девочка: (Гжель)
В Гжели делают посуду -
Сколько радости для глаз!
Подрастают мастерицы,
Может быть, и среди нас.
2 девочка:
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,
Животные и птицы невиданной красы.
Гордятся в Гжели жители небесной синевой,
Не встретите на свете вы красоты такой.
1 девочка: Гжельская роспись – это древнее, традиционно русское искусство, истоки которого зародились в русской глубинке уже более 670 лет назад. «Нежно-голубое чудо – сказочная гжель» - так ласково называли люди на Руси – всем полюбившуюся, удивительно украшенную керамику из белоснежной глины.
2 девочка: Гжельские мотивы можно увидеть не только на фарфоре, но и на картинах, вышитых и расписных, и на одежде, на постельном белье. Центр народного керамического искусства Гжель расположен недалеко от Москвы.
1 девочка:
Поверить трудно: неужели,
Всего два цвета? Чудеса.
Вот так художники из Гжели
На снег наносят небеса!
(Выбегают два мальчика со свистульками)
1 мальчик:
Я куплю себе свистульку,
Буду трели выводить,
Мастеров из славной Дымки
Никогда нам не забыть.
2 мальчик:
Чем знаменито Дымково?
Игрушкою своей.
В ней нету света дымного,
А есть любовь людей.
В ней что-то есть от радуги,
От капельки росы.
В ней что-то есть от радости,
Гремящей, как басы,
1 мальчик: Дымковская игрушка родилась в слободе Дымково, недалеко от города Вятка. В старину жители устраивали народные гулянья, ярмарки. Украшением этих праздников всегда были глиняные игрушки. На все голоса свистят-переливаются соловьиными трелями свистульки-уточки. Кони, звери диковинные, птицы разные. Свистят все - и взрослые, и дети. Праздник этот назывался Свистопляска.
(Выходят две девочки)
2 девочка:
Есть на Волге город древний,
По названью – Городец.
Славится по всей России
Своей росписью творец.
Распускаются букеты,
Ярко красками горя,
Чудо-птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!
2 девочка: Мастер этот – Городец! Секрет этого мастера – в волшебной кисточке, которая оживляет животных, птиц, рисует дивные цветы, которые называют розаны и купавки. Они в виде круга и украшены дугами и капельками весеннего дождя.
Учитель: Много, много лет назад в городе, что стоит на Волге, народные мастера стали делать из дерева игрушки, посуду, прялки и очень красиво их расписывали: яркие цветы, жар-птицы, чудо-кони украшали эти предметы. Теперь, в наши дни, чай пьют из другой посуды, дети играют в другие игрушки, а на прялках не прядут пряжу. Но красота городецких мастеров не исчезла. И сейчас она радует нас: невиданные птицы, кони, сказочные цветы нарисованы на лакированных деревянных изделиях. Расписные тарелки, солонки, ковши, кони-качалки, шкатулочки – вот неполный перечень городецких художников. Все эти изделия могут быть как украшением дома, так и обиходной частью кухни, комнаты. Традиционные цвета в городецкой росписи : красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый.
Существует три вида композиции в Городецкой росписи:
- цветочная роспись;
- цветочная роспись с включением мотива "конь" и "птица";
- сюжетная роспись.
Самой легкой росписью считается цветочная.
Сегодня мы с вами побываем в роли городецких мастеров и попробуем изобразить цветочную роспись.
II. Практическая часть: порядок выполнения городецкой росписи:
Задача:декорировать разделочную доску элементами городецкой росписи.
1. Вот такую разделочную доску я предлагаю вам сделать.
Деревянная поверхность должна быть чистой и сухой.
Техника безопасности: Сейчас я вам открою маленький секрет настоящих мастеров: при работе с красками нужно быть аккуратными, чтобы не испачкать себя, одежду и работу. Обратите внимание, что кисточка – это предмет острый. Кистью нельзя размахивать во время работы, нельзя поворачиваться друг к другу. Открываем баночки с гуашью, окунаем кисточку в стаканчик и берем краску, немного на кончик, лишнюю убираем об край баночки с краской. Волшебная кисточка готова к работе.
2. Роспись выполняется прямо на деревянной основе, которая грунтуется желтым, красным, черным цветами. Загрунтованная поверхность должна просохнуть в течении часа, поэтому вы вчера загрунтовали поверхности своих досок желтой гуашевой краской.
3. Теперь на разделочной доске тонкими линиями карандашом мы намечаем композицию будущего узора: главное - наметить расположение и размеры основных, самых ярких пятен – цветов, средние детали - это нераспустившиеся бутоны. Они будут связывать крупные детали между собой, а мелкие – веточки, листочки - дополнят нашу композицию. Крупные детали будем наносить широкой кистью – это пятна правильной круглой формы - основа цветка.
5. Поверх светлых пятен наносим тонкие мазки вторым, более темным колером того же оттенка, например, синим по голубому – обводка. Контур обводки – это лепестки цветка. .
6. Заключительный этап росписи - наносим черной и белой краской штрихи и точки. Этот прием называется «оживкой» и придает работе законченный вид. Выполняем «оживку» самой тонкой кистью.
7. Делаем контур рамки. Покрываем поверхность акриловым лаком. Даём высохнуть 2 часа.
III. Подведение итогов. Рефлексия.
Сегодня вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы научились расписывать предметы в традиционной технике Городец. Давайте посмотрим, какие замечательные работы у вас получились.
Городецкую роспись теперь можем узнать:
Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.
Здесь такие букеты, что нельзя описать.
Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.
В России народных художественных промыслов великое множество. Хохлома, Дымка, Городец, Гжель… это названия не только российских сел, но и народных промыслов. Изделия мастеров показывают богатства культурных традиций России, открывают тайны русской души.
«Так живы ли сейчас традиции наших предков?», - спрошу я у вас.
Да! Народные мастера не перевелись, и по-прежнему, радуют нас своим творчеством.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Тема урока: «Городецкая роспись. Роспись разделочных досок».
(по программе: Б.М.Неменского)
Тип урока: комбинированный
Цель урока : научить детей составлять узор по мотивам Городецкой росписи.
Познакомить учащихся с историей развития городецкой росписи и произведений промысла.
Учить создавать композицию из элементов растительного орнамента народной росписи, гармоничному цветосочетанию, технике работы с кистью и красками.
Развивать чувство цвета, формы, творческую фантазию, аккуратность при работе с красками.
Формировать практические умения и навыки в рисовании кистью элементов Городецкой росписи.
Воспитывать интерес к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию.
Оборудование:
Для учителя:
Наглядные пособия: иллюстрации с изображением изделий Городецких мастеров, плакаты «Городецкая роспись», презентация «Городецкая роспись», бумага, гуашь, кисти.
Для учащихся:
Бумага, баночка для воды, гуашь, палитра, кисти, простой карандаш, раздаточный материал: шаблон разделочной доски, карточки с этапами выполнения основных элементов городецкой росписи, схемы узоров.
Методы обучения : словесный, наглядный, практический.
Формы организации познавательной деятельности : индивидуальная, фронтальная.
Средства обучения : компьютер, мультимедиа экран.
План урока (45 мин):
Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
Теоретическая часть. Вводная беседа об истории развития городецкого промысла и основных элементах росписи с демонстрацией городецкой росписи, презентаций.
Практическая часть: роспись разделочный доски по мотивам городецкой росписи.
3.1 Выполнение упражнений по написанию элементов городецкой декоративной композиции.
Самостоятельная работа учащихся.
Заключительная часть: анализ работ и подведение итогов, рефлексия, выставка работ.
Организационный момент.
Приветствую детей, проверяю готовность рабочих мест.
Постановка темы и задачи урока:
- Мы продолжим работу над блоком тем II четверти «Связь времён в народном искусстве», продолжим разговор о русских промыслах. О том, что создавали народные мастера, чьи традиции мы бережно храним. На этом уроке мы отправимся в Нижегородскую область.
- Сегодня на уроке я познакомлю вас с элементами городецкой росписи и выполним творческую работу – роспись разделочный доски в стили Городецкой росписи.
- Тема нашего урока «Городецкая роспись».
Изучение нового материала.
Беседа сопровождается показом слайдов.
Есть на Волге город древний,
Под названьем Городец.
Славится по всей России,
Своей росписью творец.
- Старинный русский город Городец Нижегородской области словно пришел из сказки. В нем живут замечательные мастера, которые создают красоту своими руками. Здесь всегда любили сказки: мастерили сказочно красивые корабли, дома, разную домашнюю утварь украшали резьбой и росписью. Каждый предмет городецкого художественного промысла – настоящее произведение искусства.
С годами трудоемкую резьбу начала вытеснять роспись масляными красками. Целые живописные мотивы появились на прялках, донцах, игрушках. Самые распространенные сюжеты; дамы и кавалеры, сценки чаепития, наездники, птицы, кони - все эти сюжеты часто дополнялись изображениями фантастических цветов: яркие розаны и купавки, зелеными веточками. Все это по преимуществу фантастические цветы, птицы, кони, которые как будто пришли к нам из старой доброй сказки.
-Какие сказки вам вспоминаются? («Сивка – бурка», «Жар-птица», «Аленький цветочек» и др.)
-Что могло вдохновлять мастеров на создание таких цветов?
Название «Розан» происходит от розы шиповника. А вот цветок купавка связан с очень интересной легендой. Дело в том, что много лет тому назад на Руси в самую короткую ночь праздновали день Ивана Купалы. В эту ночь появляется удивительной красоты цветок папоротника – цветок счастья. И если человек успеет дотронуться или сорвать станет счастливым. Каков из себя этот цветок – никто точно не знает: одни утверждают, что огненно-желтый, другие, что – алый, а третьи же говорили, что он светится, вроде бы, синим цветом. Вот и пойми тут. Но все говорили, что красоты он необыкновенной. Многие пытались найти этот цветок, да так никто и не нашел. А Городецкие мастера придумали этот цветок и назвали его купавка – в честь праздника Ивана – Купалы.
- Чем отличаются эти два цветка? (формой цветка. Купавка - цветок со смещенным центром, а самый крупный лепесток располагается напротив серединки цветка. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка. Розан – раскрывшейся цветок, имеющий круглую середину в центре и лепестки в виде дужек по краю цветка. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка). Цветы в городецкой росписи – символ здоровья и процветания.
Городецкая птица является символом семейного счастья. Птиц изображают в различных вариантах: это и гордый павлин, и насупленный индюк, и задиристый петух, и сказочная птица. Начинают писать с плавной линии, изображающей изгиб шеи и груди, потом наносят линию. Определяющую форму головы и спины, затем определяют линию крыла, клюв и ноги. Чаще всего туловище выполняют черным цветом, крыло – зеленой краской. Хвост пишут по-разному. Например, ограничивают с двух сторон линиями, определяющими его силуэт и закрашивают. В другом случае прорисовывают каждое перышко хвоста в два цвета. Оживку делают белилами, нанося тонкие мазки.
Постановка художественной задачи.
Сегодня на уроке будет выполнять подарок для мамы. Это – разделочная доска, которую украсим, используя городецкие мотивы (розаны, купавки, листья, сказочные птицы).
Прежде чем рисовать художник думает о композиции, т.е. о том, как расположить элементы узора, так чтобы было красиво.
- Вспомните, что такое узор? (это композиция рисунка из разных цветов и причудливых линий, вписанная в любую форму).
-У нас какая форма разделочной доски? (прямоугольная).
- Рассмотрите схему размещения узора в прямоугольной форме ( карточка на столе) с одним крупным цветком и несколькими мелкими (схемы 1, 2, 3) и с двумя крупными (схема 4), тремя крупными (схемы 5 и 6) в сочетании с разным количеством мелких цветов ( знакомство учащихся с вариантами композиционного размещения узора на разделочных досках).
- Учащиеся достают шаблоны кружочков из конверта (конверт на парте).
- Из данных кружочков самостоятельно составьте узор на разделочной доске, соблюдая симметрию, расположение элементов в прямоугольнике.
- После того как найдено место расположения узора, обводим кружочки. Центральный цветок можно заменить на изображение городецкой птицы.
3. Практическая работа учащихся.
3.1 Выполнение тренировочных упражнений по написанию элементов городецкой росписи.
-А сейчас давайте поработаем, как городецкие мастера и постараемся научиться писать купавку, розан и листики.
- Существует 5 этапов выполнения городецкой росписи (поэтапное выполнение вместе с детьми).
Для работы нам необходимы следующие инструменты и материалы:
Приемы выполнения розана и купавки:
1 этап – мастера называют «подмалевком», т.е круговое движение кистью, нанесение одного цветного пятна. Розан выполняется обычно холодными цветами, а купавка теплыми цветами. Для этого надо белую краску смешать с синей, а потом - с красной. Выполняем два круга голубым и розовым цветом. Самое главное научиться правильно держать кисть. Кисть необходимо держать перпендикулярно к листу бумаги. Кисть руки свободна, можно слегка опираться на мизинец, который едва касается поверхности.
(показ получения цветов для подмалевка)
2 этап – определение центра цветка. У розана центр рисуют в середине цветка. У купавки он смещается влево или вправо и половина находится на подмалевке; обычно он заполняется чистой краской, без белил.
3 этап - особую прелесть цветам придают лепестки, выполненные полукруглыми дужками. Чтобы получить дужку красивой формы, её начинают прописывать кончиком кисти, почти не нажимая на неё, затем сильным нажимом (он приходится на середину дужки), и заканчивается контур опять без нажима. Мастер держит кисть перпендикулярно расписываемой поверхности. Цвет дужек совпадает с цветом центра каждого вида цветочного узора. У розана обычно четное количество лепестков одинакового размера. У купавки – напротив центра находится самый крупный лепесток-дужка, а по обе стороны располагаются по три лепестка. При этом, чем ближе лепестки к центру, тем меньше по размеру. После прописывания дужек-лепестков цветы преобразились: поверх первоначального силуэта цветного круга обозначился ажурный венчик розана и купавки.
4 этап - «оживка». Она наносится белой краской в виде точек разной величины, прямых и волнистых линий. Придают особую выразительность.
5 этап – заканчивается композиция соединение единое в целое с помощью листьев. Городецкие листья разнообразны по форме. Они почти всегда расположены группами из пяти, трех и двух листьев. Оживка на листьях выполняется черным цветом, допускается добавление белого.
3.2 Учащиеся завершают работу самостоятельно. В ходе самостоятельной работы учащихся обращаю внимание: на композиционное решение, цветовую гамму, навыки работы с кистью и красками. Во время работы проходит гимнастика для глаз.
- Заканчивается работа оформлением рамочки. Городецкие мастера уделяют этому большое внимание, так как рама украшает любое изделие. Она выполняется как одним цветом, так и несколькими (варианты рамочек на столе).
4. Итог урока.
-Работы учащихся вывешиваются на доску.
- Я очень рада, что у вас получились такие красивые доски. Вы работали аккуратно. Посмотрите, как красиво, разнообразно и оригинально расположены розаны и купавки. А какая оживка! Прекрасные получились работы! Отметки выставляются в журнал.
Наши доски расписные,
Посмотрите, вот какие:
Все хотим вам показать
И подробно описать.
Обобщение темы, рефлексия.
- урок мне понравился, потому……………
- я на уроке научился (лась)……………
- городецкая роспись – это………………
- хотел (ла) бы ты продолжить знакомство с другими промыслами…………………………………….
Роспись разделочной доски по мотивам городецкой росписи.
Мастер-класс с пошаговым фото.
Цели. Развитие и реализация индивидуальных творческих и художественно-изобразительных способностей детей.
Задачи. Формировать представление у детей, что произведения декоративно-прикладного искусства создаются на основе сложившихся традиций, передающихся из поколения к поколению.
Формировать умение использовать при рисовании приемы работы в технике городецкой росписи, её характерные особенности: элементы, цветосочетания, композиция; самостоятельно задумывать содержание работы и доводить задуманное до конца.
Формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Развивать умение видеть красоту.
Развивать творческое воображение.
Развивать моторику рук и усидчивость.
Воспитывать интерес детей к национальной культуре средствами декоративно-прикладного искусства.
1. Доска для росписи
3. Палитра (для смешивания гуаши)
4. Кисти (белка) №1,2,3
5. Емкость для воды
7. Простой карандаш
9. Таблицы поэтапного выполнения элементов росписи.
Есть на Волге город древний,
По названью – Городец.
Славится по всей России -
Своей росписью творец.
Ярко красками горя,
Чудо-птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!
Городецкий конь бежит,
Вся земля вокруг дрожит!
Птицы яркие летают
И купавки расцветают!
Много, много лет назад в городе Городце, что стоит на Волге, народные мастера стали делать из дерева игрушки, посуду, прялки и очень красиво их расписывали: яркие цветы, жар-птицы, чудо-кони украшали эти предметы. Красота городецких мастеров не исчезла. Из поколения в поколение передавали они свои секреты мастерства. И сейчас радуют нас невиданные птицы, кони, сказочные цветы нарисованы на лакированных деревянных изделиях. Расписные тарелки, доски, кони-качалки, шкатулочки - все эти изделия украшают наши дома. Есть изделия городецких мастеров и в наше группе. Мы с удовольствием ими любуемся.
Традиционные цвета в городецкой росписи - это красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый.
Существует три вида композиции в Городецкой росписи :
- цветочная роспись;
- цветочная роспись с включением мотива "конь" и "птица";
- сюжетная роспись.
Цветочная роспись самая легкая, мы с вами её уже не раз рисовали.
Сегодня я предлагаю вам побывать в роли городецких мастеров и попробовать изобразить на наших досках еще животных или птиц.
Вы сами придумаете, как вы распишите свои доски. А помогут вам таблицы, которыми вы уже пользовались.
Наша работа будет состоять из нескольких этапов, с которыми вы уже знакомы еще со старшей группы. Только сегодня мы будем рисовать не на бумажных силуэтах, а будем расписывать настоящие деревянные доски, как настоящие мастера. Я вам рассказывала, что этим летом я была в городе Городце и побывала в Городе мастеров.
И настоящие городецкие мастера открыли мне один маленький секрет, которым я хочу поделиться с вами. Чтобы ваша работа получилась красивой нужно быть очень внимательным и аккуратным.
Итак, первый этап нашей работы. Простым карандашом вы наносите задуманный вами рисунок на свою доску. В центре можно расположить птичку или коня, для этого вам могут понадобиться таблицы. Приступайте.
Второй этап нашей работы – это «подмалевка», т. е. круговое движение кистью, нанесение цветового пятна. На главные фигуры наносим светлые краски, они получаются в виде крупных цветовых пятен. Розан выполняется обычно розовым цветом, а купавка - голубым. Для получения нужного цвета, пользуемся палитрой. Коня и птичку расписываем в соответствии с таблицей.
Подмалевка выполняется беличьей кистью № 3. Главное при этом — научиться брать нужное количество краски на кисть. Если вы возьмете мало краски, то подмалевка получится бледной, невыразительной; если много — то при высыхании краска начнет отслаиваться от доски. Будьте внимательны.
Третий этап – это «тенёвка»" (или оттенок, т. е. нанесение скобки.
На этом этапе используем более темные краски - бордовые или синие. Подумайте, для какого цветка, какой цвет подойдет. Обозначаем центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр обозначаем небольшим кружком. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка.
Когда рисуем бутон, нужно правильно нарисовать скобку или, как мы с вами её называем - «улыбку», надо слегка прикоснуться к бумаге кончиком кисти и провести тонкую линию, к середине сильнее нажать на кисть, а завершить скобку опять тонкой линией. Следить за тем, чтобы кисть была перпендикулярна листу бумаги. От того, как расположены скобки, зависит форма бутона. У него может быть одна или несколько скобок. Если скобок много, начинать рисовать надо с самой маленькой, постепенно увеличивая их в размерах и приближая к краю подмалевки. Необходимо помнить, что бутоны всегда по размеру небольшие.
«Тенёвку» делаем кистью №2. Приступаем.
Четвертый этап – «оживка». Это завершающий этап росписи, т. к. именно после нее весь рисунок как будто оживает.
«Оживку» делаем белой и черной краской. Выполняем «оживку» кончиком самой тонкой кисти №1. Это наш с вами любимый этап. Будьте очень аккуратными.
И остался последний завершающий элемент в нашей работе - нам нужно прорисовать контур доски.
Сегодня вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы расписывали доски по мотивам городецкой росписи. Вы молодцы! Очень хорошо потрудились. И, по-моему, у вас получились замечательные работы!
Создание декоративного панно по мотивам городецкой росписи Цель: создание декоративного панно с городецкой росписью. Задачи: - продолжать знакомство с народными промыслами; - учить составлять узор.
Мастер-класс «Ромашка памяти» с пошаговым фото День Победы, праздник, в который мы чтим память тех, кто отдал свою жизнь за Родину, кто любил её и жертвовал собой. В канун праздника Победы.
Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи «Городецкая ярмарка» (подготовительная группа) Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи «Городецкая ярмарка» (подготовительная группа) Цель: Продолжить знакомство с городецкой.
Конспект НОД по мотивам городецкой росписи «Павлин» Цель: Роспись птицы волшебного сада "Павлина", научить детей элементам росписи : цветок (бутон, листок. Задачи: - Приобщение детей к истокам.
Мастер-класс «Батик на бумаге» с пошаговым фото Мастер – класс: «Батик на бумаге» с пошаговым фото. Цель:познакомить с нетрадиционной техникой «Батик на бумаге» Задачи: • Развивать.
Мастер-класс «Крокодил, который солнце проглотил» с пошаговым фото Мастер-класс: рассчитан для педагогов, родителей и детей старшего дошкольного возраста. Назначение: в качестве подарка, сувенира. Цель:.
Мастер-класс «Открытка к 9 мая» с пошаговым фото Мастер – класс: «Открытка к 9 мая» с пошаговым фото. В старшей компенсирующей группе. Цель: развивать умение изготавливать открытки своими.
Мастер-класс по росписи разделочной доски «Рыбка». Здравствуйте гости и коллеги моей страницы!Хотела вас пригласить на мастер-класс по росписи декоративной разделочной доски "Рыбка" хохломским.
Мастер-класс по квиллингу с пошаговым фото «Зимняя ветка рябины» Цель: изготовление картины в технике "Квиллинг" своими руками. Задачи: 1) Познакомиться с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
Совместный творческий проект с родителями «Подарок на праздник. Роспись доски городецкой росписью» Одной из самых актуальных и значимых тем в современной педагогике является идея сотрудничества, которая проявляется во взаимной деятельности.
Сегодня продолжаю тему городецкой росписи и представляю вашему вниманию образцы поэтапного рисования городецкой дощечки и солонки. Образцы были разработаны мною в процессе реализации проектно-тематической недели «Мастерская городецкой росписи».
Вначале воспитанники познакомились с росписью городецких цветов, бутонов, листьев и приступили к украшению дощечек и солонок.
Готовим основу для росписи городецкой дощечки: обводим контур дощечки на альбомном листе бумаги и вырезаем. Тонируем дощечку желтой краской и обводим края синей гуашью.
Шаг 1. Рисуем в центре дощечки большой розовый круг.
Шаг 2. Вверху и внизу большого розового круга рисуем по два голубых круга меньше размером
Шаг 3. Добавляем зеленые листья.
Шаг 5. Наносим оживку белой краской.
Пошаговое рисование солонки:
Шаг 1. В центре солонки рисуем большой розовый круг, в верхней части - поменьше розовый круг.
Шаг 2. Добавляем 4 круга голубого цвета в основной части солонки. Краска высыхает, и наводим синие дуги и маленькие кружки на голубом фоне, а красную дугу и маленький круг - на небольшом розовом круге. На большом розовом круге рисуем лепестки.
Шаг 3. Рисуем зеленые листья, дорисовываем лепестки. Наносим оживку белой краской.
В следующей публикации будет представлен фотоотчет городецкой росписи солонок и дощечек в детской творческой деятельности.
Благодарю за внимание!
«Букет для мамы по мотивам городецкой росписи» (фотоотчет) Доброе утро, мои друзья и все гости сайта! От души поздравляю женщин с теплым и светлым наступающим праздником – День Матери! В нашей.
«Новогодний сувенир». Мастер-класс поэтапного изготовления атрибутов украшения праздничного интерьера Эту презентацию я делала на конкурс, который проходил в Доме детского творчества в нашем городе для сына. Может,кому - то пригодится, в.
«Праздничный букет». Рисунок по мотивам городецкой росписи. Мастер-класс Вчера опубликовала образцы поэтапного рисования городецких цветов, а сегодня хочу Вас порадовать своим мастер-классом "Праздничный букет".
Поделка в технике папье-маше «Чашка с элементами городецкой росписи» Материалы: Газеты (6-8 листов) Листы белой бумаги Клейстер Вода Канцелярский нож Гуашь Бесцветный лак Фарфоровая чашка Ход работы: Фарфоровую.
Конспект НОД по мотивам городецкой росписи в старшей группе Конспект НОД ПО МОТИВАМ ГОРОДЕЦКОЙ РОСПИСИ в старшей группе Автор: Рязанова Ольга Юрьевна, воспитатель МКОУ Становская начальная школа.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «По мотивам городецкой росписи» (старшая группа) Методические задачи:Продолжать развивать детское изобразительное творчество; закрепить технические навыки и умения рисования; продолжать.
Мастер-класс по городецкой росписи. Учимся рисовать «купавку» с детьми старшей группы Учимся рисовать «купавку» с детьми старшей группы. Городецкая роспись - один из традиционных русских народных промыслов. Эту замечательную.
Развитие художественно-творческих способностей детей средствами народного искусства на основе городецкой росписи Формирование творческой личности – одна из наиболее важных задач педа-гогической теории и практики на современном этапе. Одно из эффективных.
Знакомство с искусством — рассматривание предметов городецкой росписи. Узор на полосе из бутонов и листьев Совместная образовательная деятельность: Знакомство с искусством – рассматривание предметов городецкой росписи. Узор на полосе из бутонов.
Одним из порождений и достоинств XIX века является, представляющая собой художественную роспись, возникшую в районе города Городец Нижегородской губернии. В нижегородских росписях можно различить два типа — павловские и городецкие росписи, которыми украшали сундуки, дуги, сани, детскую мебель, донца для прялок и многие мелкие предметы обихода. Городецкий стиль отличается, прежде всего, содержательностью. Городецкую роспись отличает яркость красок, четкая оформленность фигурок и орнаментов, тонкая работа художника, выражающаяся в сильной детализации рисунка. Характерна для нее также контрастная обводка черным или белым цветом. Изделия в стиле городецкая роспись пользуются заслуженной популярностью у любителей народных промыслов.
Элементы городецкой росписи :
Для знакомства с городецкой росписью я самостоятельно расписала деревянную дощечку, которую использовала, и буду использовать в дальнейшем как наглядный материал в обучении дошкольников росписи городецких мастеров.
Для работы нам понадобится:
1. Деревянная или фанерная доска тех размеров, каких вам захочется.
2. Акриловые краски.
3. Большая плоская кисть, круглые кисти № 2, 1,
4. Вода, салфетки, палитра.
5. Акриловый лак.
Городецкая роспись выполняется в три этапа:
Подмалёвок — нанесение основного пятна.
Тенёвка — дополнение скобками, проработка элементов узора.
Оживка — рисование многочисленных мелких деталей.
Этапы росписи :
После подготовки поверхности изделия для росписи, если не предполагается цветной фон. Наноситься основные элементы и цвета будущего орнамента. Этот этап называется замалёвок или подмалёвок, в разных источниках названия этапов городецкой росписи могут отличаться.
-Берем деревянную дощечку и покрываем однотонной краской. Даем подсохнуть.
-Делаем наброски шаблонов элементов городецкой росписи карандашом на дощечке.
-Обводим краской деревянное изделие по контуру. Рисуем окантовку.
Городецкую роспись легко разделить на три этапа, т. к. для каждого из них имеется свои кисти и краски, так же после каждого необходим перерыв, так как предыдущий слой краски должен хорошо высохнуть.
Так, например второй этап может также называться как тенёвка, оттенёвка, так и замалёвок. Заключается в том, что на цветовые пятна наноситься контрастный рисунок чаще всего темной краской по светлому фону замалёвка.
- Раскрашиваем шаблоны городецкой росписи поэтапно : сначала выделяем элементы тёмного цвета. Затем вырисовываем сам элемент росписи.
Последний этап: Приём оживки, используя белый цвет. Когда к орнаменту добавляются как бы блики и мелкие детали чаще белого цвета, как бы оживляя рисунок.
- Покрываем наши изделия бесцветным лаком. Можно использовать акриловый лак без запаха.
Спасибо за внимание и удачи вам в ваших начинаниях!
«Городецкая роспись на тарелке». Мастер-класс Сегодня хочу предоставить вашему вниманию мастер-класс по городецкой росписи. Сюжет несложный, фон тонировать не стала, по желанию его можно.
Фотоочерк «Городецкая роспись» Есть в Нижегородской области один маленький городок с большой историей, называется он Городец. И историей не только в летах (город основан.
Городецкая роспись тарелочек из папье-маше 1. Закрепить знания детей о народно-прикладном искусстве – городецкой росписи; с характерными особенностями узора (элементы, композиция.
Лэпбук «Городецкая роспись» Лэпбук помогает воспитателю дошкольного образования познакомить и рассказать воспитанникам тематический материал. Лэпбук ярко оформлен и.
Мастер-класс — деревянные расписные бусы «Городецкая роспись» Наступило лето! А когда ещё, если не летом носить яркие, необычные украшения. Предлагаю вашему вниманию мастер - класс по изготовлению.
Мастер-класс по рисованию «Городецкая роспись» для детей старшей группы Хочу представить Вашему вниманию последовательность работы по росписи разделочной дощечки элементами узоров Городецких мастеров. 1. Для.
Мастер-класс «Городецкая роспись разделочной доски» Существует три вида композиции в Городецкой росписи: цветочная роспись, цветочная роспись с включением мотива «конь» и «птица», сюжетная.
Читайте также: